Чл. 11 ЗПОО

Закон за професионалното образование и обучение

Глава втораРаздел IIin force

Official text
1

Рамковите програми, по които могат да се обучават ученици, са:

1.

рамкови програми А:

а)

с продължителност три години - за ученици със завършено основно образование;

б)

(отм.)

в)

с продължителност, определена с конкретната документация, но не по-малко от три години - за ученици със специални образователни потребности със завършен VII клас;

2.

(отм.)

3.

(отм.)

4.

рамкови програми В:

а)

с продължителност 5 години - за ученици със завършено основно образование;

б)

с продължителност две години - за ученици със завършен първи гимназиален етап по допълнителен държавен план прием;

5.

рамкови програми Д:

а)

(отм.)

б)

с продължителност, определена с конкретната документация - за ученици със специални образователни потребности със завършен VII клас и за ученици в училищата в местата за лишаване от свобода за придобиване на квалификация по част от професия.

2

Изходящото образователно равнище за придобиване на съответните степени на професионална квалификация за ученици е:

1.

за първа степен:

а)

завършен първи гимназиален етап;

б)

завършен клас от средната степен - за ученици със специални образователни потребности;

2.

за втора или трета степен - успешно завършен XII клас.

3

Учениците, обучаващи се за придобиване на трета степен на професионална квалификация, успешно завършили XI клас, по свое желание могат да придобият втора степен на професионална квалификация по професията след успешно положен държавен изпит по теория и практика на професията.

4

Учениците, обучаващи се за придобиване на втора или трета степен на професионална квалификация, успешно завършили X клас, по свое желание могат да придобият първа степен на професионална квалификация по професията след успешно положен държавен изпит по теория и практика на професията.

5

Учениците в X, XI и XII клас по свое желание имат право да получат удостоверение за професионално обучение за достигнати отделни единици резултати от ученето, ако годишната им оценка по съответните учебни предмети или модули е най-малко "среден (3)".