Чл. 4

Чл. 4.(1) Държавният образователен стандарт почл. 1определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от учене за придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията, критериите и средствата за оценяване на всяка единица резултат от учене, съвкупността от единици резултати от ученето, които формират придобиването на квалификация по част от професия, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми почл. 3, разработени въз основа на тази наредба, започват да се прилагат от учебната 2026 - 2027 г. за учениците, които постъпват в VIII клас в училищното професионално образование и обучение, а за лица, навършили 16 години - от 1 януари 2026 г.

§ 2. Тази наредба се издава на основаниечл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование.

Приложение къмчл. 2 ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПОПРОФЕСИЯТА "ПРОМИШЛЕН ДИЗАЙН"

1. Изисквания къмкандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или входящо квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласноЗакона за професионалното образование и обучение За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията "Промишлен дизайн" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО), утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД 09-2230 от 09.08.2024 г., изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са: • за ученици - завършено основно образование; • за лица, навършили 16 години - придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или завършено средно образование. 1.2. Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.

1. Описание напрофесията

Лицата, завършили професията "Промишлен дизайн" с трета степен на професионална квалификация, участват в проектирането и визуализацията на изделия, обекти и елементи, предназначени за индустриално или индивидуално производство. Те подпомагат процеса по разработване на продукти чрез изготвяне на идейни скици, макети, чертежи и презентационни материали, прилагайки художествени и технически средства за изразяване на дизайнерската концепция. В своята дейност тези специалисти изследват обем, форма, повърхност и конструкция на обекти, под ръководството на водещ дизайнер или проектант. Работят с разнообразни материали - хартия, картон, глина, пластмаса, дърво и метал, и прилагат знания по композиция, пропорции, функционалност и цветоусещане. Създават ръчни или цифрови макети и табла, необходими за представяне на проектната идея пред клиенти или в рамките на екипа. Разработват идейни проекти в аналогова и/или цифрова среда. Професията изисква внимание към детайла, естетическа чувствителност, ръчна сръчност и способност за работа в екип. Лицата, упражняващи тази дейност, се включват в процеси като избор на материали, изготвяне на първоначални визуализации и подготовка на дизайнерска документация. Те познават базови принципи за устойчивост, безопасност и технологичност и спазват указанията на ръководещите проекта специалисти. Промишленият дизайн на това ниво е насочен към създаване на функционални, визуално издържани и технически реализуеми решения, които са адаптирани към конкретни производствени условия. Лицата, завършили тази професия, се реализират като асистенти в дизайнерски студиа, развойни отдели, предприятия и учебни или културни институции, подпомагайки професионалния процес в сферата на дизайна и производството.

1. Единици резултати от ученето (ЕРУ) за придобиване на всяка от степените на професионална квалификация по професията

3.1. Списък на единиците резултати от ученето по видове професионалнаподготовка ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професионални направления от СППОО ЕРУ 1.Здравословни и безопасни условия на труд и опазване наоколната среда ЕРУ 2.Икономика и предприемачество ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Моден, интериорен и промишлен дизайн" ЕРУ 3.Изграждане на обемно-пространствени форми и структури ЕРУ 4.Избор и приложение на материали и технологии ЕРУ 5.Прилагане на композиционни принципи в дизайнерския процес ЕРУ 6.Реализация на дизайнерски проект в съответствие с професионалната и правна рамка ЕРУ по специфична професионална подготовка попрофесията ЕРУ 7.Анализ на потребност и разработване на концепция за продукт ЕРУ 8.Проектиране на функционална форма с конструктивна логика ЕРУ 9.Създаване на чертежи, скици и дигитални модели ЕРУ 10.Подбор на материали спрямо функция и производство ЕРУ 11.Изработка на прототип или макет на продукта ЕРУ 12.Оценка на ергономия, безопасност, устойчивост и използваемост ЕРУ 13.Представяне на индустриален продукт в професионален контекст 3.2. Описание на единиците резултати от ученето за професията"Промишлен дизайн" 3.2.1. Обща професионална подготовка попрофесията 3.2.2. Отраслова професионална подготовка попрофесията 3.2.3. Специфична професионална подготовка попрофесията

1. Съвкупност от единици резултати от учене, които формират придобиването на квалификация по част от професията "Промишлен дизайн"
2. Изисквания към материалнатабаза

5.1. Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер Обучението по теория на професията "Промишлен дизайн" се провежда в специализиран учебен кабинет или зала, оборудвана с индивидуални работни места за всеки обучаван, включващи маса и стол, съобразени с ергономичните изисквания. Осигурено е и работно място за обучаващия с необходимото техническо и дидактическо оборудване. Кабинетът е снабден с мултимедиен проектор, екран, аудио-визуална техника и компютър с достъп до интернет. Инсталирани са специализирани програмни продукти, използвани при обучението софтуер, програми за 2D и 3D моделиране, презентационни приложения и други. Учебният процес се подпомага от дъска (бяла или черна), информационни табла, учебни видеоматериали, каталози, справочници и специализирана литература в областта на индустриалния и продуктов дизайн. 5.2. Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер Практическото обучение по професията "Промишлен дизайн" се провежда в специализирана учебна зала, оборудвана с индивидуални работни места, включващи маси за проектиране, моделиране и работа с различни материали, както и ергономични столове. Работната среда осигурява условия за изпълнение на дизайнерски задачи, създаване на прототипи и макети, както и за визуализация на проектните решения. Оборудването включва уред за рязане на стиропор и фибран, аерограф с компресор, компютри с лицензиран софтуер за 2D и 3D визуализация и рендериране, мултимедиен проектор, екран, принтер, скенер и постоянен интернет достъп. Налични са инструменти за ръчна работа с различни материали, сред които дизайнерски ножове, метални линии, прави ъгли, длета, отвертки, пили, ролетки, триони, шублери, шаблони, скалпели, шпатули и други. В обучението се използват разнообразни материали като хартия, картон, глина, гипс, дърво, форекс, фибран, текстил и пластмаса. Осигурени са и средства за художествена и декоративна обработка, включително акрилни, темперни и акварелни бои, четки, лепила за различни повърхности, шкурки, китове, самозалепващо фолио, нитроцелулозни бои, разредители и перфоструктури. Материалната база е съобразена с изискванията за провеждане на дейности като чертане, макетиране, визуализация и компютърно проектиране. Обучителната среда отговаря на технологичните процеси, както и на ергономичните, естетичните и методическите изисквания за обучение по съвременен промишлен дизайн.

1. Изисквания къмобучаващите

Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование и образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по специалности от професионални направления "Теория на изкуствата" и "Изобразително изкуство" от областта на висше образование "Изкуства" и от професионално направление "Общо инженерство" от областта на висше образование "Технически науки" отКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), съответстващи на професията. Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка може да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без професионална квалификация "учител". По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование и без придобита професионална квалификация "учител", ако са придобили съответната професионална квалификация при условията и по реда наЗакона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните си знания, умения и компетентности.