Чл. 4

Чл. 4.(1) Държавният образователен стандарт почл. 1определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от учене за придобиване на всяка от степените на професионална квалификация по професията, критериите и средствата за оценяване на всяка единица резултат от учене, съвкупността от единици резултати от ученето, които формират придобиването на квалификация по част от професия, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми почл. 3, разработени въз основа на тази наредба, започват да се прилагат от учебната 2026 - 2027 г. за учениците, които постъпват в VIII клас в училищното професионално образование и обучение, а за лица, навършили 16 години - от 1 януари 2026 г.

§ 2. Тази наредба се издава на основаниечл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование.

Приложение къмчл. 2 1.Изисквания къмкандидатите 1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или входящо квалификационно равнище за придобиване на степени на професионална квалификация съгласноЗакона за професионалното образование и обучение. За придобиване на първа, втора, трета и четвърта степен на професионална квалификация по професията "Водностроителство" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение, утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД09-2230 от 09.08.2024 г., изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са: 1.1.1. За придобиване на първа степен на професионална квалификация ·за лица, навършили 16 години - завършен начален етап на основно образование или успешно завършен курс за ограмотяване, организиран от училища в системата на предучилищното и училищното образование по реда наЗакона за насърчаване на заетосттаили наЗакона за предучилищното и училищното образование, или валидирани компетентности за начален етап на основно образование почл. 167, ал. 1, т. 4 от Закона за предучилищното и училищното образование; 1.1.2. За придобиване на втора степен на професионална квалификация ·за лица, навършили 16 години - завършен първи гимназиален етап. 1.1.3. За придобиване на трета степен на професионална квалификация ·за ученици - завършено основно образование; ·за лица, навършили 16 години - придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или завършено средно образование. 1.1.4. За придобиване на четвърта степен на професионална квалификация - завършено средно образование. Изискването за входящо квалификационно равнище при продължаващо професионално обучение за придобиване на първа, втора и трета степен на професионална квалификация е придобита квалификация съответно по част от професията, първа или втора степен на професионална квалификация по същата професия. 1.2. Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна. 2.Описание напрофесията 2.1.Първа степен на професионална квалификация попрофесията Лицето, придобило първа степен на професионална квалификация (СПК) по професия "Водно строителство", извършва подготвителни и спомагателни операции при изграждане и ремонт на сградни водоснабдителни и канализационни (ВиК) мрежи, селищни ВиК системи, хидромелиоративни мрежи и съоръжения, корекции на реки и хидротехнически съоръжения. Лицето, придобило първа СПК, извършва и/или подпомага следните трудови дейности: –подпомага строителните дейности, като товари, разтоварва и пренася строителни материали, инструменти и оборудване; –събира и изнася строителните отпадъци от строителната площадка; –изкопава и подравнява изкопи, като предимно използва ръчни инструменти - разбива, кърти бетон, камъни и други строителни материали; –подпомага издигането, сглобяването и разглобяването на скелета и други строителни конструкции; смесва, насипва и разстила бетонови и други строителни смеси –подпомага основни, спомагателни и довършителни операции на строителните дейности, свързани със строежа на хидромелиоративни съоръжения; –почиства строителната площадка и я подготвя за извършване на други строителни дейности, почиства и съхранява инструменти и инвентар; –качествено приготвя строителни разтвори, смеси и бояджийски състави, използвайки инструменти и машини; –използва инструменти и инвентарни средства за монтаж на санитарни прибори и тръбна изолация в сгради; –доставя от склад и окомплектова на работната площадка инструменти, материали и изделия за подготвителни дейности при монтажа на елементи от хидростроителството; –почиства и промива изградените елементи на хидростроителството; –нанася антикорозионно покритие на елементи от хидростроителството; –отговорно изпълнява подготвителни дейности по указания на ръководителя при монтаж и демонтаж на елементи от хидростроителството при спазване на ЗБУТ. За да извърши дейностите, лицето, придобило първа степен на професионална квалификация по професия "Водно строителство", трябва да:познава основните характеристики на производствената дейност на строителната площадка; познава трудовата дейност в строителната фирма и на строителната площадка, технологията на различните видове строително-монтажни работи и инструктажи, свързани с тях; познава основните елементи на сградата и начините на изпълнение на елементите на сградната и селищната ВиК системи, както и правилата за изпълнение на хидромелиоративни съоръжения; познава основните строителни материали, изделия, комплекти или системи и инвентарни средства и тяхната област на приложение; отличава видовете тръби, фасонни части, арматури, санитарните прибори, тръбните изолационни материали и други елементи на сградната, дворната и уличната водопроводна и канализационна мрежа; разграничава основните строителни материали и изделия, използвани в хидростроителството; познава основните изисквания за здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) и за опазване наоколната среда. В своята работа използва подходящите инструменти, превозни средства за транспортиране на товари и лични предпазни средства. Работи предимно на открито на различни строителни обекти, като извършва подготвителни, основни, спомагателни и довършителни операции към основните работи, съставляващи процесите на строително-монтажните работи, вкл. по сградната ВиК система в строящи се сгради или при извършване на ремонт, реконструкция или рехабилитация на съществуващи водоснабдителни и канализационни мрежи и съоръжения, елементи на хидромелиоративното и хидротехническото строителство. При трудовите си дейности специалистът работи самостоятелно или в екип и изпълнява стриктно поставените от прекия му ръководител задачи. Носи отговорност за собствената си безопасност и за безопасността на екипа, с който работи, както и на останалите участници на строителната площадка. Поддържа реда и чистота на работното място и на строителния обект. Спазва правилата за противопожарна охрана, за здравословни и безопасни условия на труд. Полага подпис на всички инструктажи и други документи, свързани с безопасността му при изпълнение на различни видове строително-монтажни работи (СМР). Лицето, придобило първа степен на квалификация по професия "Водно строителство", трябва да познава мерките за осъществяване на здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи; трябва да познава организацията на работното място при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи при сгради, мрежи и съоръжения. Важни личностни качества за упражняване на професията са сръчност, съобразителност, бърза и точна преценка и правилна реакция при възникване на аварийни ситуации; спазване на изискванията за безопасност, на правилата и нормите за пожарна безопасност и за опазване наоколната среда. Изискванията за физическа издръжливост включват: способност за вдигане на тежки предмети и издръжливост на работа при еднообразна рутинна дейност, сръчност, концентрация. Лицето, придобило първа СПК, при изпълнение на трудовите дейности трябва да поема отговорност за качеството на извършената от него работа и за изпълнениетоив срок, да носи имуществена и материална отговорност, да работи в екип и да спазва йерархичната подчиненост във фирмата. 2.2.Втора степен на професионална квалификация по професията Лицето, придобило втора СПК по професия "Водно строителство", извършва специфични дейности по изграждане, експлоатация, поддръжка и ремонт на ВиК мрежи в сгради (жилищни, административни, промишлени и други), на селищни ВиК системи, на хидромелиоративни мрежи и съоръжения, корекции на реки и на хидротехнически съоръжения. Лицето, придобило втора СПК, извършва следните трудови дейности: –използва инструментите и машините за изграждане, експлоатация и ремонт на елементи от хидростроителството; –разчита монтажни планове и схеми на елементи от хидростроителство; –отстранява аварии при експлоатация и поддържанена ВиК и хидромелиоративните мрежи; –отстранява аварии при експлоатация и поддържане на хидротехническите съоръжения; –изпълнява в технологичен ред: сградни ВиК мрежи и прилежащите им съоръжения; сградни водопроводни и канализационни отклонения; селищни ВиК системи, вкл. прилежащите им съоръжения; хидромелиоративните мрежи и съоръжения, напоителни мрежи и съоръжения, отводнителни мрежи и съоръжения, хидротехническите съоръжения; –извършва: технологичните операции за изграждане на елементи от хидротехническата инфраструктура; монтаж и демонтаж на хидротехнически машини и оборудване и попълва документи за тяхното узаконяване; –поема отговорности за качествено и в срок изпълнение на работата, свързана с изграждането, експлоатацията и ремонта на елементи от хидростроителството, водоснабдяването и канализацията на селища и за запазването на качествата на подаваната вода (наличие на остатъчен хлор и други). За да извърши дейностите, специалистът трябва да: познава основните характеристики на производствената дейност във водния отрасъл; познава правилата за работа в строителната фирма и на строителната площадка, познава технологията на изпълнение на различните видове строително-монтажни работи в хидростроителството и да може да ги изпълнява по рационален и целесъобразен начин. Познава мерките за осъществяване на здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на всяка строително-монтажна работа и при различни производствени условия. Може да разчита строителната документация, по която се изпълнява строителството, ремонта или рехабилитацията на хидротехническата инфраструктура, спазва размерите от проекта и описанията в техническите спецификации.Може да разпознава и описва елементите на сградите, тяхната конструкция и изпълнение. Може да разграничава елементите на хидротехническата инфраструктура (вид, предназначение, разновидности, устройство) и начина за означението им в схеми и чертежи.При трудовите си дейности работи самостоятелно или в екип и изпълнява стриктно поставените от прекия му ръководител задачи. Носи отговорност за собствената си безопасност и за безопасността на екипа, с който работи, както и на останалите участници на строителната площадка. Поддържа реда и чистота на работното място и на строителния обект. Спазва правилата за противопожарна охрана, за здравословни и безопасни условия на труд. Полага подпис на всички инструктажи и други документи, свързани с безопасността при изпълнение на различни видове СМР. В своята работа използва подходящите инструменти, машини и специални съоръженияза изпълнение на строително-монтажни работи, превозни средства за транспортиране на товари и лични предпазни средства.Разчита технически и експлоатационни параметри на машини и съоръжения. Лицето, придобило втора СПК, трябва дапознава мерките за осъществяване на здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи; трябва да познава организацията на работното място при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи при сгради, мрежи и съоръжения от хидростроителството. Важни личностни качества за упражняване на професията са сръчност, съобразителност, бърза и точна преценка и правилна реакция при възникване на аварийни ситуации; спазване на изискванията за безопасност, на правилата и нормите за пожарна безопасност и за опазване наоколната среда. Изискванията за работа включват: физическа издръжливост, сръчност, концентрация и възможност за работав динамична среда. 2.3.Трета степен на професионална квалификация по професията Лицето, придобило трета СПК по професия "Водно строителство", може да планира, организира, координира и ръководи работния процес при изпълнението на строителни и монтажни работи при изграждането на водоснабдителни и канализационни мрежи в сгради, селищни водоснабдителни и канализационни системи, хидромелиоративни системи и хидротехнически съоръжения. Лицето може да планира, организира, координира, контролира и ръководи работния процес при експлоатацията и поддръжката на водоснабдителни и канализационни мрежи в сгради, водоснабдителни и канализационни системи, хидромелиоративни системи и хидротехнически съоръжения. Лицето, придобило трета СПК, извършва следните трудови дейности: –следи и контролира доставките на основни строителни материали, изделия, комплекти или системи и тяхната област на приложение за изграждане на водоснабдителни и канализационни системи в сгради и населени места, хидромелиоративни системи, хидротехнически съоръжения и корекции на реки. Познава и използва в работата си устойчиви и възобновяеми строителни материали и продукти. Координира разпределението на влаганите материали по вид строителни работи на строителния обект; –следи и контролира доставките на специфични строителни материали, изделия и оборудване, използвани в хидростроителството. Координира разпределението и монтажа на различни видове тръби, използвани на обекта. Задава начинът им на свързване. Контролира използването на подходящи фасонни части и арматурите за конкретни видове тръби; –използва геодезическа техника, инструменти и машини за измерване, изграждане, поддръжка и ремонт на ВиК системи, хидромелиоративни системи, хидротехнически съоръжения и корекции на реки и умее да си служи с тях. Следи и контролира доставките и правилната употреба на инструменти, машини и др. на строителния обект, в съответствие с документацията, която ги придружава; –отговаря за спазването на съществените изисквания към строежите и частите от тях в зависимост от предназначението им и експлоатационните условия в съответствие с изискванията наЗакона за устройство на територията (ЗУТ)и подзаконовите нормативни актове; –контролира спазването на технологията на работа на съоръженията, машините и оборудването, използвани в хидротехническата инфраструктура при тяхната редовна експлоатация; –планира, организира, координира и оценява дейността на група строителни работници, заети със специфичния дейности от хидростроителството. Определя последователността на извършваните строителни дейности. Предприема мерки за отстраняване на допустими дефекти; –работи с информационни и комуникационни технологии за извличане на информация и данни за елементите от хидротехническата инфраструктура; –прилага в работата си основните елементи на кръговата икономика в строителството (намаляване на строителните отпадъци; възможности за повторно използване на строителни отпадъци); –приема проектната документацията на строителния обект от инвеститора след одобряванетоии издаването на разрешение за строеж и преди започване на изпълнението на строително-монтажните работи, и я проучва, следва и съхранява.; –участва в оформянето на актове и протоколи за освидетелстване на строителството заедно с другите участници в строителството. Окомплектова техническата документация. Изработва екзекутивна документация.; –съставя и съхранява документацията на обекта по време на строителството, която касае отчетността на обекта, а също участва в съставянето на документация съгласноНаредба № 3 от 31 юли 2003 г. за съставяне на актове и протоколи по време на строителството(обн., ДВ, бр. 72 от 2003 г.) заедно с другите участници в строителството, определени вЗУТ/отчл. 160дочл. 168/; –съдейства при изпълнение на дейностите по остойностяване, оценка, счетоводство и разплащания на строителните проекти; –координира осъществяването на мерките за здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи при различни производствени условия. Носи отговорност за собствената си безопасност и тази на строителните работници, които ръководи, за целесъобразното и ефективно използване на поверената му техника, инструменти и материали. Отговаря за спазване на правилата за противопожарна охрана; –носи отговорност за качественото и в срок извършване на строителни и монтажни работи в съответствие с проектно-сметната документация и действащите стандарти, технически норми и изисквания; –консултира се и комуникира ефективно с участниците в строителството, определени вчл. 160 - чл. 168 от ЗУТвъв връзка с изпълнението на строителния обект. За да извърши дейностите, специалистът трябва да: познава в детайли характеристики на производствената дейност във водния отрасъл; познава спецификата на различни технологични съоръжения и оборудване, познава правилата за работа в строителната фирма и на строителната площадка, познава технологията на изпълнение на различните видове строително-монтажни работи в хидростроителството, познава технологичната последователност на строително-монтажните работи и на технологичните операции и технологичните движения, които съставляват всяка една от тях, както и взаимовръзката между отделни работи.Разпознава основните характеристики на водоснабдителните и канализационните системи, хидромелиоративни системи, хидротехнически съоръжения и корекции на реки (предназначение, разновидности, устройство) и начина за означаването им в схеми и чертежи; разчита работни чертежи, монтажни планове, спецификации и други и координира за тяхното точно спазване при строително -монтажните дейности.Познава националните стандарти и нормативни изисквания за водоснабдяване и канализация. Може да планира, организира, координира и контролира изпълнението по най-рационалния и целесъобразен начин. Познава разходните норми за ресурсите, необходими за осъществяване на продукта на хидростроителното производство: за квалифицирана работна ръка, материали и механизация, които се прилагат при изпълнението на всяка строително-монтажна работа, и знае какво съдържа съответната норма. Познава организацията на работното място при изпълнение на всяка строително-монтажна работа и може да планира, организира и координира осъществяванетоиот група работници. Познава мерките за осъществяване на здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на всяка строително-монтажна работа и при различни производствени условия. Може да разчита строителната документация, по която се изпълнява строежът, ремонтът или реконструкцията на хидротехническата инфраструктура, спазва размерите от проекта и описанията в техническите спецификации. Лицето, придобило трета степен на професионална квалификация по професия "Водно строителство", работи с документацията на строителния обект. Използва правилници, справочници, нормативни документи в строителството, компютри със специализиран софтуер. Отговаря за целесъобразното и ефективноизползване на ръководената от негоработна група, техника, инструменти и материали, за качественото и в срок извършване на строителни и монтажни работи в съответствие с проектно-сметната документация и действащите стандарти, технически норми и изисквания. Дейностите, които изпълнява лицето, придобило трета квалификационна степен по професия "Водно строителство", се осъществяват на строителните обекти и в офис. Личностните качества, които се изискват за упражняване на професията "Водно строителство" са: умение за планиране, за организация и координация на колективна трудова дейност, прецизност при спазване на изисквания и инструкции, отговорност, коректност, логическо мислене и комбинативност за справяне в проблемни ситуации, самоконтрол, предприемчивост. 2.4.Четвърта степен на професионална квалификация по професията Лицето, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професия "Водно строителство", се подготвя за различни професионални роли в индустрията. Програмата комбинира теоретично обучение с усвояване на практически умения, необходими за успешна кариера в подпомагане на проектирането, строителството, управлението и експлоатацията на различните видове елементи от хидротехническата инфраструктура. Лицето, придобило четвърта степен на професионална квалификация, извършва следните трудови дейности: –подпомага проектантите с пълна проектантска правоспособност в процеса на проектиране на водната инфраструктура; –подпомага управлението на водни проекти. Изготвя технически спецификации, тръжни документи, линейни календарни графици, анализни цени на елементи от хидростроителството; –отговаря за координацията на различните работни звена на строителния обект и за спазването на стандартите за качество при изпълнение на проектите; –отговаря и участва в експлоатацията и поддържането на водни съоръжения; –извършва диагностика и дава решения за отстраняване на технически проблеми по елементите от хидростроителството; –участва в управлението на екологични санитарни рискове; –участва и подпомага в изготвянето на оценка на въздействието върхуоколната средаот хидротехническите проекти и прилага принципите на кръговото строителство; –изпълнява мерки за опазване на водите обекти и защитата наоколната среда; –работи с цифрови софтуерни решения и системи за мониторинг и управление на водните съоръжения; –използва Geographic Information Systems (GIS) за анализ и управление на данни; –контролира правилното и качественото изпълнение на всички строително-монтажни работи. Съблюдава правилността на технологичната последователност, както на технологичните движения, така и на технологичните операции на работниците. Осъществява и следи целесъобразността на организацията на строителната площадка и спазването на трудовата дисциплина; –осъществява и следи обезпечаването на обекта с ресурси в съответствие със строително-монтажните работи, които се изпълняват в настоящия момент; –извършва дейностите по остойностяване, оценка, счетоводство и разплащания на строителните обекти; –участва в оформянето на актове и протоколи за освидетелстване на строителството заедно с другите участници в строителството. Окомплектова техническата документация. Изработва екзекутивна документация; –съставя и съхранява документацията на обекта по време на строителството, която касае отчетността на обекта, а също участва в съставянето на документация съгласноНаредба № 3 от 31 юли 2003 г. за съставяне на актове и протоколи по време на строителството(обн, ДВ, бр. 72 от 2003 г.) заедно с другите участници в строителството, определени вЗУТ/отчл. 160дочл. 168/; –може да остойностява проекти на строителни обекти, както и процеси на строителното производство; –събира и документира исторически данни за разходите, с цел оценка на разходите за настоящи или бъдещи продукти, услуги или проекти в сферата на строителството; –оценява ефективността на разходите на продукти, услуги или проекти в сферата на строителството, проследявайки действителните разходи спрямо офертите. Изготвя оценки и сравнителни анализи при избора на доставчици или подизпълнители. Изготвя оценки, използвани от ръководството за цели като планиране и организиране на работата. Следи влагането на капиталните вложения. Участва в процеса на офериране; –извършва спомагателни дейности, свързани с управлението и контрола на процесите в строително-инвестиционно проектиране, съблюдава и подпомага дейностите на проектантите със специалност ВиК, Хидромелиоративно строителство и Хидротехническо строителство при изработване на инвестиционните проекти, подпомага администрирането и надзора на строителните инвестиционни проекти. За да извърши дейностите, лицето, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професия "Водно строителство", трябва да притежава следните знания, умения и компетентности: –познава принципите на хидростроителството и проектирането на водните съоръжения; –познава националните и международни стандарти и нормативни изисквания за водоснабдяване и канализация; –познава материали, технологии и оборудване, използвани във водното строителство; –познава видовете Възобновяеми енергийни източници (ВЕИ) и умее да съвместява работата си (и на другите) за успешното монтиране и правилната функция на съответните инсталации; –умения при създаването на геометрични модели на водните съоръжения в това число използване на CAD и BIM софтуери за проектиране на водните съоръжения; –комуникационни умения за взаимодействие с клиенти, инженери и строителен персонал; –управленски умения за организация на работата и управление на екипи; –способност за анализ и оценка на нуждите и рисковете на водните проекти; –компетентност в управление на ресурси и разходи в рамките на проектните бюджети. Лицето, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професия "Водно строителство", работи и създава документацията на строителния обект. Използва правилници, справочници, нормативни документи в строителството, компютри със специализиран софтуер. Резултатът от неговата работа е: подпомагане на проектантите с пълна проектантска правоспособност, осъществяване на организация, контрол и оценка при изпълнение на строителен обект, и поемане на отговорност за правилно, качествено и в срок изпълнение на строителния обект. Дейностите, които изпълнява лицето, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професия "Водно строителство", се осъществяват в офис и на строителния обект. Работата в офиса включва участие в изготвяне на инвестиционни проекти, проучване и съставяне на техническа документация, дейности по ценообразуване на строително-монтажни работи, дейности по планиране на изпълнението на строително-монтажни работи. Личностните качества, които се изискват за упражняване професията "Водно строителство", са: умение за планиране, за организация и ръководство на колективна трудова дейност, прецизност при спазване на изисквания и инструкции, отговорност, коректност, логическо мислене и комбинативност за справяне в проблемни ситуации, самоконтрол, предприемчивост. 3.Единици резултати от ученето (ЕРУ) за придобиване на всяка от степените на професионална квалификация по професията 3.1.Списък на Единиците резултати от ученето(ЕРУ)по видове професионалнаподготовка ЕРУ по обща професионална подготовка-единна за всички професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд и опазване на околната среда ЕРУ 2. Икономика и предприемачество ЕРУ по отраслова професионална подготовка-единна за професиите от професионално направление "Строителство" ЕРУ 3. Организиране на работния процес в областта на строителството ЕРУ 4. Основни строителни материали, изделия, инструменти и механизация ЕРУ 5. Графични изображения в устройственото планиране и инвестиционното проектиране ЕРУ по специфична професионална подготовка попрофесията ЕРУ 6. Земни, строителни и товаро-разтоварни работи на строителната площадка ЕРУ 7. Инсталационни работи на елементи от хидростроителството ЕРУ 8. Изпълнение и експлоатация на хидростроителството ЕРУ 9.Изпълнение на земни, строителни и товаро-разтоварни работи на строителната площадка ЕРУ 10. Монтаж и демонтаж на елементи отхидростроителството ЕРУ 11. Поддръжка и експлоатация на хидростроителството ЕРУ 12. Техническа спецификация ЕРУ 13. Координация на земни, строителни и товаро-разтоварни работи на строителната площадка ЕРУ 14. Организация на инсталационни работи на елементи от хидростроителството ЕРУ 15. Координация на изпълнение и експлоатация на хидротехническа инфраструктура ЕРУ 16. Проектна документация ЕРУ 17. Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в хидростроителството ЕРУ 18.Контрол и оценка на земни, строителни и товаро-разтоварни работи на строителната площадка ЕРУ 19. Контрол и оценка на инсталационни работи на елементи от хидростроителството ЕРУ20. Контрол и оценка на изпълнение и експлоатация на хидротехническа инфраструктура ЕРУ 21. Проектно оформление ЕРУ22. Приложение на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в хидростроителството ЕРУ 23. Управление на проекти и контрол на качеството ЕРУ 24. Прилагане на принципите на кръговото строителство 3.2.Описание на единиците резултати от ученето за професията"Водно строителство" 3.2.1.Обща професионална подготовка попрофесията 3.2.2.Отраслова професионална подготовка попрофесията 3.2.3.Специфична професионална подготовка попрофесията 4.Съвкупност от единици резултати от учене, които формират придобиването на квалификация по част от професията "Водно строителство" 5.Изисквания към материалната база 5.1. Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер. Учебните кабинети трябва да имат:

• работно място за всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове, екрани и стойки за окачване на табла, дъска за писане, други средства за обучение и дидактическа техника;
• учебни пособия - демонстрационни макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, мултимедийна техника - компютри/лаптопи, специализиран софтуер - CAD системи, проектори и съответните програмни продукти за онагледяване.

Компютърният кабинет трябва да включва по един персонален компютър/лаптоп на всеки обучаван с необходимия хардуер и софтуер, свързан в мрежа, принтер, плотер, скенер и достъпдо интернет. 5.2. Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер. Учебна работилница Необходимо е учебните работилници да бъдат оборудвани с машини и инструменти, както и със съответни помагала съобразно изучаваната професия. Трябва да осигуряват работни места за всички обучавани, както и едно работно място за обучаващия. Преди да бъдат допуснати в работилниците, обучаваните преминават задължителен инструктаж по здравословни и безопасни условия на труд. За правилното и безопасно протичане на учебно-производствения процес е необходимо да се обезпечи: индивидуален шкаф с инструменти за всеки обучаван, работно място за разполагане на инструменти и извършване на съответната дейност, цялостен комплект техническа документация, необходими битови помещения (съблекалня за момчета и отделно за момичета), складови помещения. Работилницата трябва да бъде оборудвана със следните инструменти: нивелир, отвес, метър, ролетка, либела, лата, шаблон, кирка, лопата, трион, тесла, чук, клещи комбинирани, ножовка за профилно рязане, приспособления за ръчно изправяне на армировка, машини за ръчно огъване на армировка, специални клещи, ръчна или механизирана преса за рязане на стомана, бъркалка ръчна или универсална, мистрия, мастар, винтонарезна машина за цолова резба, машина за заваряване/лепене на пластмасови тръби, менгеме, водопроводен ключ, тръборез, ножица за пластмасови тръби, чапа, подбивка, калибър, гребло и др., съобразно изучаваната професия. 6.Изисквания къмобучаващите Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование и образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по специалности от професионално направление "Архитектура, строителство и геодезия" от областта на висше образование "Технически науки" отКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления", приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.; посл. доп., бр. 94 от 2005 г.), съответстващи на професията. Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка, може да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без професионална квалификация "учител". По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление вКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация "учител", придобили професионална квалификация при условията и по реда наЗакона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните си знания, умения и компетентности.