Чл. 34

Чл. 34.(Изм. - ДВ, бр. 87 от 2019 г.) Освен за осъществяването на установените вЗПУОи държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти права и задължения директорът на възпитателното училище-интернат и на социално-педагогическия интернат носи отговорност и за:

1. осигуряването на постоянен денонощен надзор над учениците;
2. (изм. - ДВ, бр. 31 от 2016 г.) осъществяването на контакти с инспекторите на детските педагогически стаи, районните полицейски управления, местните комисии за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните, Централната комисия за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните, районната прокуратура, Главна дирекция "Национална полиция", сектор "Детска престъпност" към Министерството на вътрешните работи, отделите за закрила на детето и др.;
3. писменото уведомяване на районните полицейски управления, инспекторите на детските педагогически стаи и местните комисии за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните за бягствата на учениците, в срок до 24 часа;
4. разрешаването на учениците да напускат училището за почивните дни, празниците, ваканциите и през учебно време след писмено съгласуване с местните комисии за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните, инспекторите на детските педагогически стаи, отдела за закрила на детето по местоживеенето му, родителите или лицата, които ги заместват;
5. определянето и спазването напроцедураза предаване на учениците на родителите или на лицата, които ги заместват;
6. (нова - ДВ, бр. 31 от 2016 г.) провеждането на среща за запознаване на новопостъпилия ученик с неговите права и задължения, както и с условията и реда в училището, за което се изготвя протокол;
7. (нова - ДВ, бр. 31 от 2016 г., изм. - ДВ, бр. 87 от 2019 г.) писменото уведомяване на съответното регионално управление на образованието за необходимостта от ресурсно подпомагане за ученика при постъпване на ученик със специални образователни потребности.