Чл. 50

Чл. 50.(1) Психологът осъществява следните основни дейности:

1. извършва диагностична дейност с учениците за изготвяне на индивидуалния план почл. 49, ал. 1и участва в изработване на същия;
2. извършва психологична оценка на случая;
3. участва в седмичните заседания на екипите на групите почл. 42, т. 2;
4. оказва консултативна помощ на учениците, учителите, възпитателите, груповите ръководители на екипи, на родителите или лицата, които ги заместват;
5. проучва взаимоотношенията във възпитателните училища-интернати и в социално-педагогическите интернати, влиянието на обкръжаващата среда върху ученика, неговата мотивация и ценностна система;
6. организира и провежда обучения за учениците;
7. провежда обучителни квалификационни тренинги за учителите и възпитателите;
8. консултира директора в рамките на своята компетентност относно вземането на управленски решения;
9. подпомага при необходимост директора за подбора на персонала в училището.

(2) Психологът спазва професионалната етика и нормативните изисквания за защита на личните данни, като не разпространява сведения, получени в резултат на диагностична и консултативна работа, зачита честта и защитава личното достойнство на учениците.

Раздел IV.Учители и възпитатели