Чл. 9

Член 9 Настоящият регламент влиза в сила на двадесетия ден след деня на публикуването му в Официален вестник на Европейския съюз. Настоящият регламент е задължителен в своята цялост и се прилага пряко във всички държави членки. Съставено в Брюксел на 30 октомври 2014 година.

За Комисията

Председател

José Manuel BARROSO

(1) ОВ L 145, 4.6.2008 г., стр. 227.

(2) Регламент (ЕС) № 823/2010 на Комисията от 17 септември 2010 г. за прилагане на Регламент (ЕО) № 452/2008 на Европейския парламент и на Съвета относно изготвянето и развитието на статистика в областта на образованието и обучението през целия живот, във връзка със статистическата информация относно участието на възрастните лица в обучение през целия живот (ОВ L 246, 18.9.2010 г., стр. 33).

ПРИЛОЖЕНИЕ I Променливи

Бележка към таблицата:

Изпращат се всички променливи. Данните и метаданните, посочени в член 6, се предоставят на Евростат чрез единното звено за контакт. Кодовете и списъците с кодове, включени в таблицата по-долу, са посочени само с информативна цел. Определенията за структурата на данните и форматите за представяне на данните се предоставят от Комисията (Евростат).

1. Обща информация за лицето

Наименование на променливата Код Описание Филтър

COUNTRY

ДЪРЖАВА НА ПОСТОЯННО ПРЕБИВАВАНЕ

Всички

2 цифри Въз основа на ISO класификацията на държавите

REGION

РЕГИОН НА ПОСТОЯННО ПРЕБИВАВАНЕ

Всички

2 цифри Код съгласно NUTS на двуцифрено ниво

DEG_URB

СТЕПЕН НА УРБАНИЗАЦИЯ НА РАЙОНА, В КОЙТО СЕ НАМИРА ДОМАКИНСТВОТО

Всички

1 Гъсто населен район

2 Средно населен район

3 Слабо населен район

REFYEAR

ГОДИНА НА ИНТЕРВЮТО

Всички

4 цифри

REFMONTH

МЕСЕЦ НА ИНТЕРВЮТО

Всички

1-12

RESPID

ИДЕНТИФИКАЦИОННИ ДАННИ ЗА РЕСПОНДЕНТА

Всички

цифров Идентификационен код на всеки запис

RESPWEIGHT

ТЕГЛОВЕН КОЕФИЦИЕНТ ЗА ЛИЦА

Всички

цифров Тегловен коефициент за лица (с три цифри след десетичната запетая)

NFEACTWEIGHT

ТЕГЛОВЕН КОЕФИЦИЕНТ ЗА НЕФОРМАЛНИ ДЕЙНОСТИ

NFENUM ≥ 1

цифров Тегловен коефициент за неформалните дейности, подбрани в NFERAND1 и NFERAND2 (с три цифри след десетичната запетая)

0 NFENUM = 0

INTMETHOD

ИЗПОЛЗВАН МЕТОД ЗА СЪБИРАНЕ НА ДАННИ

Всички

10 По пощата, неелектронен вариант

11 По пощата, електронен вариант

20 Лично, неелектронен вариант

21 Лично, електронен вариант

30 По телефона, неелектронен вариант

31 По телефона, електронен вариант

40 Използване на интернет

50 Смесен режим на събиране (напр. по пощата и лично интервю)

(HHNBPERS)

БРОЙ ЛИЦА, ЖИВЕЕЩИ В ЕДНО И СЪЩО ДОМАКИНСТВО (В Т.Ч. РЕСПОНДЕНТА)

Всички HHNBPERS_tot 0—98 Общ брой на лицата, живеещи в домакинството

HHNBPERS_0_13 0—98 Във възрастовия диапазон 0—13 години

HHNBPERS_14_24 0—98 Във възрастовия диапазон 14—24 години

HHNBPERS_25plus 0—98 На възраст 25 и повече години

-1 Без отговор

HHTYPE

ВИД ДОМАКИНСТВО

Всички

10 Едночленно домакинство

21 Самотен родител с дете/деца, ненавършило(и) 25 години

22 Двойка без дете/деца, ненавършило(и) 25 години

23 Двойка с дете/деца, ненавършило(и) 25 години

24 Двойка или самотен родител с дете/деца, ненавършило(и) 25 години, и други лица, живеещи в същото домакинство

30 Други

-1 Без отговор

HHINCOME

НЕТЕН МЕСЕЧЕН ПРИРАВНЕН ДОХОД НА ДОМАКИНСТВОТО

Всички

1 Под първия квантил

2 Между първия и втория квантил

3 Между втория и третия квантил

4 Между третия и четвъртия квантил

5 Над четвъртия квантил

-1 Без отговор

SEX

ПОЛ

Всички

1 Мъже

2 Жени

ГОДИНА И МЕСЕЦ НА РАЖДАНЕ

BIRTHYEAR

4 цифри Четирите цифри от годината на раждане Всички

BIRTHMONTH

1—12 Двете цифри от месеца на раждане Всички

CITIZEN

ГРАЖДАНСТВО

Всички

0 Гражданство на държавата на постоянно пребиваване

2 цифри Въз основа на ISO класификацията на държавите

-1 Без отговор

BIRTHPLACE

ДЪРЖАВА НА РАЖДАНЕ

Всички

0 Роден/а в тази държава

2 цифри Въз основа на ISO класификацията на държавите

-1 Без отговор

RESTIME

ГОДИНИ НА ПОСТОЯННО ПРЕБИВАВАНЕ В ТАЗИ ДЪРЖАВА

BIRTHPLACE ≠ 0

1 1 година или по-малко от 1 година

2—10 Брой години за лицата, пребивавали в тази държава между 2 и 10 години

11 Повече от 10 години

-1 Без отговор

-2 Не е приложимо (BIRTHPLACE = 0)

MARSTADEFACTO

ФАКТИЧЕСКО СЪЖИТЕЛСТВО НА СЪПРУЖЕСКИ НАЧАЛА (небрачен съюз)

Всички

1 Лице, живеещо в небрачен съюз

2 Лице, неживеещо в небрачен съюз

-1 Без отговор

HATLEVEL

ОБРАЗОВАТЕЛНО НИВО (най-високото ниво на успешно завършено образование или обучение съгласно класификацията ISCED 2011 г., като кодовете са въз основа на групирането по ISCED, което следва да се представи на Евростат)

Всички

000 Лицето няма формално образование или е под ISCED 1

100 ISCED 1

200 ISCED 2 (вкл. програми за ISCED 3 с продължителност под 2 години)

302 Програма за ISCED 3 с продължителност от 2 години и повече, с продължение (т.е. достъп само до следващата програма за ISCED 3)

303 Програма за ISCED 3 с продължителност 2 години и повече, последен етап или с достъп само до ISCED 4

304 ISCED 3 с достъп до ISCED 5, 6 или 7

300 Програма за ISCED 3 с продължителност 2 години и повече, без възможност за разграничение на достъпа до други нива по ISCED

400 ISCED 4

500 ISCED 5

600 ISCED 6

700 ISCED 7

800 ISCED 8

-1 Без отговор

HATFIELD

ОБЛАСТ НА НАЙ-ВИСОКО НИВО НА УСПЕШНО ЗАВЪРШЕНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ

HATLEVEL = 300 до 800

0000—9998 Ниво 1 на класификацията на областите на образование и обучение

или

незадължително поле

или подразделения на класификацията на областите на образование и обучение

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (HATLEVEL ≠ 300 до 800)

HATYEAR

ГОДИНА, ПРЕЗ КОЯТО Е ЗАВЪРШЕНО УСПЕШНО НАЙ-ВИСОКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ

HATLEVEL ≠ 000, -1

4 цифри Четирите цифри на годината, през която е завършено успешно най-високото ниво на образование или обучение

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (HATLEVEL = 000, -1)

HATVOC

НАСОЧЕНОСТ НА НАЙ-ВИСОКОТО НИВО НА УСПЕШНО ЗАВЪРШЕНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ

HATLEVEL = 300 до 400 и (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1 Общо образование

2 Професионално образование

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (HATLEVEL ≠ 300 до 400 или (REFYEAR — HATYEAR) > 20)

DROPEDUC

НЕЗАВЪРШЕНО ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ (в случай че не са завършени няколко програми — програмата с най-високо ниво)

HATLEVEL ≠ 000, -1 и (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (HATLEVEL = 000, -1 или (REFYEAR — HATYEAR) > 20)

DROPEDUCLEVEL

НЕЗАВЪРШЕНО НИВО НА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ

DROPEDUC = 1

100 ISCED 1

200 ISCED 2 (вкл. програми за ISCED 3 с продължителност под 2 години)

302 Програми за ISCED 3 с продължителност от 2 години и повече, с продължение (т.е. достъп само до следващата програма за ISCED 3)

303 Програма за ISCED 3 с продължителност от 2 години и повече, последен етап или с достъп само до ISCED 4

304 ISCED 3 с достъп до ISCED 5, 6 или 7

300 Програма за ISCED 3 с продължителност от 2 години и повече, без възможно разграничение на достъпа до други нива по ISCED

400 ISCED 4

500 ISCED 5

600 ISCED 6

700 ISCED 7

800 ISCED 8

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (DROPEDUC ≠ 1)

DROPEDUCVOC

НАСОЧЕНОСТ НА НЕЗАВЪРШЕНОТО ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ

DROPEDUCLEVEL = 300 до 400 и (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20

1 Общо образование

2 Професионално образование

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (DROPEDUCLEVEL ≠ 300 до 400 или (REFYEAR — HATYEAR) > 20)

MAINSTAT

НАСТОЯЩ ОСНОВЕН ТРУДОВ СТАТУС

Всички

Към момента на интервюто лицето извършва трудова дейност или упражнява професия, включително неплатена работа в рамките на семеен бизнес или предприятие, включително чиракуване или платен стаж, и т.н.:

11 — на пълно работно време

12 — на непълно работно време

20 Безработни лица

31 Ученик, студент, последващо обучение, неплатена трудова дейност

32 Пенсионер или ранно пенсионирало се лице, или лице, което се е отказало от упражняваната от него стопанска дейност

33 Лице с трайни увреждания

34 Лицето отбива задължителна военна служба или полага общественополезен труд

35 Лицето изпълнява домакински дейности

36 Друго неактивно лице

-1 Без отговор

EMP12M

ЗАЕТОСТ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

MAINSTAT = 20 до 36

По всяко време през последните 12 месеца лицето е извършвало трудова дейност или е упражнявало професия, включително неплатена работа в рамките на семеен бизнес или предприятие, включително чиракуване или платен стаж, и т.н.:

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (MAINSTAT = 11, 12)

JOBSTAT

ПРОФЕСИОНАЛЕН СТАТУС

MAINSTAT = 11, 12

11 Самостоятелно заето лице с наети от него лица

12 Самостоятелно заето лице без наети от него лица

21 Наето лице на постоянна работа или безсрочен трудов договор

22 Наето лице на временна работа или срочен трудов договор

30 Семеен работник

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (MAINSTAT ≠ 11, 12)

JOBISCO

ЗАНЯТИЕ

MAINSTAT = 11, 12

2 цифри Код съгласно ISCO-08 на двуцифрено ниво

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCNACE

ИКОНОМИЧЕСКА ДЕЙНОСТ НА МЕСТНАТА ЕДИНИЦА

MAINSTAT = 11, 12

2 цифри Код съгласно NACE Rev.2 на двуцифрено ниво

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCSIZEFIRM

БРОЙ ЛИЦА, РАБОТЕЩИ В МЕСТНАТА ЕДИНИЦА

JOBSTAT = 11, 21, 22, 30

1 1—9 лица

2 10—19 лица

3 20—49 лица

4 50—249 лица

5 250 лица или повече

7 Няма точна информация, но лицата са 10 или повече

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30)

JOBTIME

ГОДИНА, В КОЯТО ЛИЦЕТО Е ЗАПОЧНАЛО ДА ИЗПЪЛНЯВА НАСТОЯЩАТА СИ ОСНОВНА ТРУДОВА ДЕЙНОСТ

MAINSTAT = 11, 12

4 цифри 4 цифри за съответната година

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (MAINSTAT ≠ 11, 12)

НАЙ-ВИСОКО НИВО НА УСПЕШНО ЗАВЪРШЕНО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ ОТ ВАШИТЕ РОДИТЕЛИ (ПОПЕЧИТЕЛ)

HATFATHER

БАЩА (ПОПЕЧИТЕЛ ОТ МЪЖКИ ПОЛ)

Всички

1 Най-много първа степен на средното образование

2 Горен курс на средното образование

3 Висше образование

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (баща неизвестен)

HATMOTHER

МАЙКА (ПОПЕЧИТЕЛ ОТ ЖЕНСКИ ПОЛ)

Всички

1 Най-много прогимназиален етап на основното образование

2 Средно образование

3 Висше образование

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (майка неизвестна)

ДЪРЖАВА НА РАЖДАНЕ НА ВАШИТЕ РОДИТЕЛИ

BIRTHFATHER

ДЪРЖАВА НА РАЖДАНЕ НА БАЩАТА

Всички

0 Роден/а в тази страна

2 цифри Въз основа на ISO класификацията на държавите

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (баща неизвестен)

BIRTHMOTHER

ДЪРЖАВА НА РАЖДАНЕ НА МАЙКАТА

Всички

0 Роден/а в тази страна

2 цифри Въз основа на ISO класификацията на държавите

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (майка неизвестна)

1. Достъп до информация относно възможностите за обучение и за ориентиране

Наименование на променливата Код Описание Филтър

SEEKINFO

ТЪРСИЛО Е ИНФОРМАЦИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА (формално и неформално образование и обучение)

Всички

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

GUIDEINST

ИНФОРМАЦИЯ ИЛИ СЪВЕТ/ПОМОЩ ОТНОСНО ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОЛУЧЕНИ ОТ ИНСТИТУЦИИ/ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

Всички

-1 Без отговор

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

GUIDEINST_1

Да, получих безплатно от институции/организации информация или съвет/помощ относно възможностите за обучение

GUIDEINST_2

Да, получих от институции/организации информация или съвет/помощ относно възможностите за обучение, за която заплатих

GUIDEINST_3

Не, не получих от институции/организации никаква информация или съвет/помощ относно възможностите за обучение

Всяка променлива GUIDEINST_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -1 — без отговор

GUIDESOURCE

ИЗТОЧНИК НА БЕЗПЛАТНАТА ИНФОРМАЦИЯ ИЛИ СЪВЕТА/ПОМОЩТА ОТНОСНО ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОЛУЧЕНИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

GUIDEINST_1 = 1

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (GUIDEINST_1 ≠ 1)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

GUIDESOURCE_1

От институции за образование или обучение (училища, колежи, университети, ПОО център, институт за обучение на възрастни, център за валидиране)

GUIDESOURCE_2

От бюра по труда

GUIDESOURCE_3

От работодателя или организации на работодателя

GUIDESOURCE_4

От синдикални организации или работнически съвет

GUIDESOURCE_5

От други институции/организации, предоставящи безплатна информация или съвет/помощ относно възможностите за обучение (различни от посочените по-горе)

Всяка променлива GUIDESOURCE_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 — без отговор

GUIDETYPE

ВИД НА БЕЗПЛАТНАТА ИНФОРМАЦИЯ ИЛИ СЪВЕТА/ПОМОЩТА ОТНОСНО ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОЛУЧЕНИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

GUIDEINST_1 = 1

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (GUIDEINST_1 ≠ 1)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

GUIDETYPE_1

Информация или съвет/помощ относно възможностите за обучение

GUIDETYPE_2

Оценка на знанията и компетентностите чрез изпити, проверка на уменията или интервюта

GUIDETYPE_3

Информация или съвет/помощ относно процедурите за валидиране/признаване на умения, компетентности или предишно обучение

GUIDETYPE_4

Друг вид информация или съвет/помощ

Всяка променлива GUIDETYPE_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 — без отговор

GUIDEMODE

НАЧИН НА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА БЕЗПЛАТНАТА ИНФОРМАЦИЯ ИЛИ СЪВЕТА/ПОМОЩТА ОТНОСНО ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОЛУЧЕНИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

GUIDEINST_1 = 1

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (GUIDEINST_1 ≠ 1)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

GUIDEMODE_1

Лично

GUIDEMODE_2

При контакт с лице по интернет, по телефона, електронна поща или чрез други средства

GUIDEMODE_3

Чрез компютърно приложение за информация или съвет/помощ (включително онлайн инструменти за самооценка)

GUIDEMODE_4

Без да е осъществен никакъв контакт, само чрез специализирани материали (книги, плакати, уебсайтове, листовки, телевизионни програми и т.н.)

Всяка променлива GUIDEMODE_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 — без отговор

1. Участие във формално образование и обучение

Наименование на променливата Код Описание Филтър

FED

УЧАСТИЕ ВЪВ ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

Всички

1 Да

2 Не

FEDNUM

БРОЙ ДЕЙНОСТИ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, В КОИТО Е УЧАСТВАНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

Всички

0 Нито една (FED = 2)

1—99 Брой дейности

FEDLEVEL

НИВО НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

100 ISCED 1

200 ISCED 2 (вкл. програми за ISCED 3 с продължителност под 2 години)

302 Програми за ISCED 3 с продължителност от 2 години и повече, с продължение (т.е. достъп само до следващата програма за ISCED 3)

303 Програма за ISCED 3 с продължителност 2 години и повече, последен етап или с достъп само до ISCED 4

304 ISCED 3 с достъп до ISCED 5, 6 или 7

300 Програма за ISCED 3 с продължителност 2 години и повече, без възможност за разграничение на достъпа до други нива по ISCED

400 ISCED 4

500 ISCED 5

600 ISCED 6

700 ISCED 7

800 ISCED 8

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDFIELD

ОБЛАСТ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1 и FEDLEVEL = 300 до 800

0000—9998 Ниво 1 на класификацията на областите на образование и обучение

или

незадължително поле

или подразделения на класификацията на областите на образование и обучение

-1 Без отговор

-2 Не се прилага приложимо (FEDNUM = 0 или FEDLEVEL ≠ 300 до 800)

FEDVOC

НАСОЧЕНОСТ НА ПОСЛЕДНАТА ФОРМАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ДЕЙНОСТ

FEDLEVEL = 300 до 400

1 Общо образование

2 Професионално образование

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDLEVEL ≠ 300 до 400)

FEDSTARTYEAR

ГОДИНА НА ЗАПОЧВАНЕ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

4 цифри Година на започване на последната дейност за формално образование

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDSTARTMONTH

МЕСЕЦ НА ЗАПОЧВАНЕ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1—12 Месец на започване на последната дейност за формално образование

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDCOMP

ЗАВЪРШВАНЕ НА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1 Не, напуснах преди срока за завършване

2 Не, все още продължава

3 Да, завърших

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDDIST

ПОСЛЕДНА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ПОД ФОРМАТА НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDDISTOL

ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ПОД ФОРМАТА НА ОНЛАЙН КУРС

FEDDIST = 1

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDDIST ≠ 1)

FEDOERA

ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ЗА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1 Много често

2 Често

3 Понякога

4 Никога

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDOERB

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИ ЛИЦА (НАПРИМЕР УЧИТЕЛИ, ОБУЧАВАЩИ СЕ) ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УЕБСАЙТОВЕ/ПОРТАЛИ ПРИ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDREASON

ПРИЧИНИ ЗА УЧАСТИЕТО В ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

FEDREASON_01a

За да върша работата си по-добре

FEDREASON_01b

За да подобря възможностите си за развитие в кариерата

FEDREASON_02

За да намаля вероятността да загубя работата си

FEDREASON_03

За да разширя възможностите си за намиране на работа или за смяна на работата/професията

FEDREASON_04

За да започна свой собствен бизнес

FEDREASON_05

Задължен(а) бях да участвам

FEDREASON_06

За да придобия полезни за ежедневието ми знания/умения

FEDREASON_07

За да разширя познанията/уменията си в област, която ме интересува

FEDREASON_08

За да получа сертификат

FEDREASON_09

За да се срещна с нови хора/за да се разнообразя

Всяка променлива FEDREASON_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (FEDNUM = 0), -1 — без отговор

FEDWORKTIME

ПОСЛЕДНА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ПЛАТЕНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ (ВКЛЮЧИТЕЛНО ПРЕЗ ПЛАТЕНИЯ ОТПУСК ИЛИ КОМПЕНСАЦИИТЕ)

FEDNUM ≥ 1

1 Само през платеното работно време

2 Предимно през платеното работно време

3 Предимно извън платеното работно време

4 Само извън платеното работно време

5 Лицето не е било ангажирано с трудова дейност по това време

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDNBHOURS

ОБЩ БРОЙ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ ПРИ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1—9999 Брой на учебните часове

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDPAID

ЗАПЛАЩАНЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО, РЕГИСТРАЦИЯТА, ИЗПИТНИТЕ ТАКСИ, РАЗХОДИТЕ ЗА УЧЕБНИЦИ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКИ УЧЕБНИ ПОСОБИЯ ЗА ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1 Заплатени са изцяло от Вас

2 Заплатени са частично от Вас и частично от някой друг

3 Заплатени са изцяло от някой друг

4 Безплатна дейност

5 Не знаете

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDPAIDBY

ЧАСТИЧНО ИЛИ ПЪЛНО ЗАПЛАЩАНЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО, РЕГИСТРАЦИЯТА, ИЗПИТНИТЕ ТАКСИ, РАЗХОДИТЕ ЗА УЧЕБНИЦИ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКИ УЧЕБНИ ПОСОБИЯ ЗА ПОСЛЕДНАТА ФОРМАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ДЕЙНОСТ ОТ:

FEDNUM ≥ 1 и FEDPAID = 2 или 3

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0 или (FEDPAID ≠ 2 и FEDPAID ≠ 3)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

FEDPAIDBY_1

Работодател или бъдещ работодател

FEDPAIDBY_2

Бюра по труда

FEDPAIDBY_3

Други публични институции

FEDPAIDBY_ 4

Член на домакинството или роднина

Всяка променлива FEDPAIDBY_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (FEDNUM = 0 или (FEDPAID ≠ 2 и FEDPAID ≠ 3), -1 — без отговор

FEDUSEA

НАСТОЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УМЕНИЯТА ИЛИ ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ ПРИ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1 В голяма степен

2 В умерена степен

3 В малка степен

4 Никак

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDUSEB

ОЧАКВАНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УМЕНИЯТА ИЛИ ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ ПРИ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

1 В голяма степен

2 В умерена степен

3 В малка степен

4 Никак

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

FEDOUTCOME

РЕЗУЛТАТИ ОТ НОВИТЕ УМЕНИЯ/ЗНАНИЯ, ПРИДОБИТИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ ЗА ФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

FEDNUM ≥ 1

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (FEDNUM = 0)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор)

FEDOUTCOME_1

Намиране на (нова) работа

FEDOUTCOME_3

По-висока заплата/възнаграждение

FEDOUTCOME_2

Повишение на работното място

FEDOUTCOME_4

Нови задачи

FEDOUTCOME_5

По-добри резултати на работното място

FEDOUTCOME_6

Причини от личен характер (за да срещнете нови хора, да обновите уменията си в по-общ план и др.)

FEDOUTCOME_7

Засега без резултати

Всяка променлива FEDOUTCOME_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (FEDNUM = 0), -1 — без отговор

1. Участие в неформално образование и обучение

Наименование на променливата Код Описание Филтър

(NFE)

УЧАСТИЕ В НЯКОЯ ОТ СЛЕДНИТЕ ДЕЙНОСТИ С НАМЕРЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ИЛИ УМЕНИЯТА В ОПРЕДЕЛЕНА ОБЛАСТ (ВКЛЮЧИТЕЛНО ЛЮБИМИ ЗАНИМАНИЯ В СВОБОДНОТО ВРЕМЕ) ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

Всички

NFECOURSE

a) Всички

1 Да

2 Не

NFEWORKSHOP

б) Всички

1 Да

2 Не

NFEGUIDEDJT

в) Всички

1 Да

2 Не

NFELESSON

г) Всички

1 Да

2 Не

NFENUM

БРОЙ НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

Всички

0 Няма (NFECOURSE = 2 и NFEWORKSHOP = 2 и NFEGUIDEDJT = 2 и NFELESSON = 2)

1—99 Брой дейности

ИДЕНТИФИКАЦИЯ НА ДЕЙНОСТИТЕ (ДО 7 НА БРОЙ)

(NFEACT01)

01 — Идентификация на първата дейност

NFEACT01_TYPE

ВИД ДЕЙНОСТ

NFENUM ≥ 1

1 Курсове

2 Работни срещи и семинари

3 Обучение на работното място с наставник

4 Частни уроци

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFENUM = 0)

NFEACT01_PURP

ЦЕЛ НА ДЕЙНОСТТА

NFENUM ≥ 1

1 Предимно свързана с работата

2 Предимно свързана с лични причини/несвързана с работата

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFENUM = 0)

NFEACT01_WORKTIME

УЧЕБНАТА ДЕЙНОСТ Е ПРОВЕДЕНА ИЗЦЯЛО ИЛИ ПРЕДИМНО ПРЕЗ ПЛАТЕНОТО РАБОТНО ВРЕМЕ (ВКЛЮЧИТЕЛНО ПРЕЗ ПЛАТЕНИЯ ОТПУСК И КОМПЕНСАЦИИТЕ)

NFENUM ≥ 1

1 Да

2 Не (включително ако лицето не е имало работа по това време)

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFENUM = 0)

NFEACT01_PAIDBY

УЧЕБНАТА ДЕЙНОСТ БЕ ЧАСТИЧНО ИЛИ ИЗЦЯЛО ПЛАТЕНА ОТ РАБОТОДАТЕЛЯ

NFENUM ≥ 1

1 Да

2 Не (включително ако лицето не е имало работа по това време)

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFENUM = 0)

(NFEACT02)

02 — Идентификация на втората дейност NFENUM ≥ 2 NFEACT02_TYPE

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT02_PURP

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT02_WORKTIME

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT02_PAIDBY

Кодирана като (NFEACT01)

(NFEACT03)

03 — Идентификация на третата дейност NFENUM ≥ 3 NFEACT03_TYPE

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT03_PURP

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT03_WORKTIME

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT03_PAIDBY

Кодирана като (NFEACT01)

(NFEACT04)

04 — Идентификация на четвъртата дейност NFENUM ≥ 4 NFEACT04_TYPE

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT04_PURP

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT04_WORKTIME

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT04_PAIDBY

Кодирана като (NFEACT01)

(NFEACT05)

05 — Идентификация на петата дейност NFENUM ≥ 5 NFEACT05_TYPE

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT05_PURP

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT05_WORKTIME

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT05_PAIDBY

Кодирана като (NFEACT01)

(NFEACT06)

06 — Идентификация на шестата дейност NFENUM ≥ 6 NFEACT06_TYPE

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT06_PURP

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT06_WORKTIME

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT06_PAIDBY

Кодирана като (NFEACT01)

(NFEACT07)

07 — Идентификация на седмата дейност NFENUM ≥ 7 NFEACT07_TYPE

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT07_PURP

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT07_WORKTIME

Кодирана като (NFEACT01)

NFEACT07_PAIDBY

Кодирана като (NFEACT01)

NFERAND1

КОД НА ПЪРВАТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ

NFENUM ≥ 1

01—07 Идентификационен код на първата избрана на случаен принцип дейност (същият код на дейността като при променливите NFEACTxx)

-2 Не се прилага (NFENUM = 0)

NFERAND1_TYPE

Съгласно данните в NFEACT01_TYPE до NFEACT07_TYPE за първата избрана на случаен принцип дейност

NFEFIELD1

ОБЛАСТ НА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

0000—9998 Ниво 1 на класификацията на областите на образование и обучение

или

незадължително поле

или подразделения на класификацията на областите на образование и обучение

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

NFEDIST1

ПЪРВА ДЕЙНОСТ ПОД ФОРМАТА НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ

NFENUM ≥ 1

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFENUM = 0)

NFEDISTOL1

ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ ПОД ФОРМАТА НА ОНЛАЙН КУРС

NFEDIST1 = 1

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFEDIST1 ≠ 1)

NFEOERA1

ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ЗА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFENUM ≥ 1

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFENUM=0)

NFEOERB1

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИ ЛИЦА (НАПРИМЕР УЧИТЕЛИ, ОБУЧАВАЩИ СЕ) ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УЕБСАЙТОВЕ/ПОРТАЛИ ПРИ ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFENUM ≥ 1

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFENUM = 0)

NFEREASON1

ПРИЧИНИ ЗА УЧАСТИЕ В ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

NFEREASON1_01a

За да върша работата си по-добре Дейност, свързана с работата

NFEREASON1_01b

За да подобря възможностите си за развитие в кариерата Дейност, свързана с работата

NFEREASON1_02

За да намаля вероятността да загубя работата си Дейност, свързана с работата

NFEREASON1_03

За да разширя възможностите си за намиране на работа или за смяна на работата/професията Дейност, свързана с работата

NFEREASON1_04

За да започна свой собствен бизнес Дейност, свързана с работата

NFEREASON1_13

Поради причини, свързани с организационни и/или технологични промени на работното място Дейност, свързана с работата

NFEREASON1_11

Изискване на работодателя или на законодателството

NFEREASON1_06

За да придобия полезни за ежедневието ми знания/умения

NFEREASON1_07

За да разширя познанията/уменията си в област, която ме интересува

NFEREASON1_08

За да получа сертификат

NFEREASON1_09

За да се срещна с нови хора/за да се разнообразя

NFEREASON1_10

Поради причини, свързани със здравето

NFEREASON1_12

За да върша по-добре работата, която полагам на доброволни начала

Всяка променлива NFEREASON1_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (NFERAND1 = -2), -1 — без отговор

NFENBHOURS1

ОБЩ БРОЙ УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ЗА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

1—9999 Брой на учебните часове

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

NFEPROVIDER1

ОРГАНИЗАТОР НА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

1 Институция, предоставяща формално образование

2 Институции, предоставящи неформално образование и обучение

3 Търговска институция, чиято основна дейност не са образованието и обучението (например доставчици на оборудване)

4 Работодател

5 Работодателски организации, търговски палати

6 Синдикални организации

7 Сдружения с нестопанска цел, например културен клуб, политическа партия

8 Частни лица (например студенти, даващи частни уроци)

9 Нетърговска институция, чиято основна дейност не са образованието и обучението (например библиотеки, музеи, министерства)

10 Други

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

NFECERT1

ПОЛУЧЕН СЕРТИФИКАТ СЛЕД ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

1 Да, изискван от работодателя или от професионален орган или по закон

2 Да, без да е изискван от работодателя или от професионален орган или по закон

3 Не (удостоверение за участие)

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

NFEPAID1

ЗАПЛАЩАНЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО, РЕГИСТРАЦИЯТА, ИЗПИТНИТЕ ТАКСИ, РАЗХОДИТЕ ЗА УЧЕБНИЦИ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКИ УЧЕБНИ ПОСОБИЯ ЗА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

1 Заплатени са изцяло от Вас

2 Заплатени са частично от Вас и частично от някой друг

3 Заплатени са изцяло от някой друг

4 Безплатна дейност

5 Не знаете

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

NFEPAIDBY1

ЧАСТИЧНО ИЛИ ПЪЛНО ЗАПЛАЩАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, РЕГИСТРАЦИЯТА, ИЗПИТНИТЕ ТАКСИ, РАЗХОДИТЕ ЗА УЧЕБНИЦИ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКИ УЧЕБНИ ПОСОБИЯ ЗА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2 и NFEPAID1 = 2 или 3

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2 или (NFEPAID1 ≠ 2 или 3)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

NFEPAIDBY1_1

Работодател или бъдещ работодател

NFEPAIDBY1_2

Бюра по труда

NFEPAIDBY1_3

Други публични институции

NFEPAIDBY1_4

Член на домакинството или роднина

Всяка променлива NFEPAIDBY1_x е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (NFERAND1 = -2 или (NFEPAID1 ≠ 2 или 3), -1 — без отговор

NFEPAIDVAL1

ПЛАТЕНИ ЛИЧНО ИЛИ ОТ ЧЛЕН НА ДОМАКИНСТВОТО ИЛИ РОДНИНА РАЗХОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО, РЕГИСТРАЦИЯТА, ИЗПИТНИТЕ ТАКСИ, УЧЕБНИЦИ И/ИЛИ ТЕХНИЧЕСКИ УЧЕБНИ ПОСОБИЯ ЗА ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFEPAID1 = 1 или NFEPAID1 = 2 или (NFEPAID1 = 3) и NFEPAIDBY1_4 = 1)

В евро

-1 Без отговор

-2 Не се прилага [NFEPAID1 ≠ 1 и NFEPAID1 ≠2 и (NFEPAID1 = 3 и NFEPAIDBY1_4 ≠ 1)]

NFEUSEA1

НАСТОЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УМЕНИЯТА ИЛИ ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ ПРИ ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

1 В голяма степен

2 В умерена степен

3 В малка степен

4 Никак

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

NFEUSEB1

ОЧАКВАНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УМЕНИЯТА ИЛИ ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ ПРИ ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

1 В голяма степен

2 В умерена степен

3 В малка степен

4 Никак

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

NFEOUTCOME1

РЕЗУЛТАТИ ОТ НОВИТЕ УМЕНИЯ/ЗНАНИЯ, ПРИДОБИТИ ПРЕЗ ПЪРВАТА ДЕЙНОСТ

NFERAND1 ≠ -2

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (NFERAND1 = -2)

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

NFEOUTCOME1_1

Намиране на (нова) работа

NFEOUTCOME1_3

По-висока заплата/възнаграждение

NFEOUTCOME1_2

Повишение на работното място

NFEOUTCOME1_4

Нови задачи

NFEOUTCOME1_5

По-добри трудови резултати

NFEOUTCOME1_6

Причини от личен характер (за да срещнете нови хора, обновите уменията си в по-общ план и др.)

NFEOUTCOME1_7

Засега без резултати

Всяка променлива NFEOUTCOME1_x е кодирана по следния начин:1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (NFERAND1 = -2), -1 — без отговор

NFERAND2

КОД НА ВТОРАТА ИЗБРАНА НА СЛУЧАЕН ПРИНЦИП ДЕЙНОСТ

Променливите и кодирането са аналогични на тези при NFERAND1

1. Трудности, свързани с участието във формално и неформално образование и обучение

Наименование на променливата Код Описание Филтър

DIFFICULTY

ТРУДНОСТИ, СВЪРЗАНИ С УЧАСТИЕТО (ИЛИ С УЧАСТИЕТО В БЪДЕЩЕ) ВЪВ ФОРМАЛНО ИЛИ НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА

Всички

1 Лицето е участвало във формално или неформално образование, но не е пожелало да продължи да участва в бъдеще

2 Лицето е участвало във формално или неформално образование и е пожелало да участва и в бъдеще

3 Лицето не е участвало във формално или неформално образование и не е искало да участва

4 Лицето не е участвало във формално или неформално образование, но е искало да участва

-1 Без отговор

NEED

НЯМА НУЖДА ОТ (ДОПЪЛНИТЕЛНО) ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

DIFFICULTY= 1 или 3

1 Да

2 Не

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (DIFFICULTY ≠ 1 или 3)

DIFFTYPE

ВИДОВЕ ТРУДНОСТИ

(DIFFICULTY = 2 или 4) или NEED = 2

0 Нито един от изброените по-долу отговори

-1 Без отговор

-2 Не се прилага [(DIFFICULTY ≠ 2 или 4) и NEED ≠ 2]

Списък с отговори (възможен е повече от един отговор):

DIFFTYPE_01

Трудност 01 — Предварителни условия

DIFFTYPE_02

Трудност 02 — Разходи

DIFFTYPE_03

Трудност 03 — Липса на подкрепа от страна на работодателя или на публичните служби

DIFFTYPE_04

Трудност 04 — График

DIFFTYPE_05

Трудност 05 — Отдалеченост

DIFFTYPE_06

Трудност 06 — Липса на достъп до компютър или интернет

DIFFTYPE_07

Трудност 07 — Семейни отговорности

DIFFTYPE_08a

Трудност 08а — Здраве

DIFFTYPE_08b

Трудност 08b — Възраст

DIFFTYPE_09

Трудност 09 — Други причини от личен характер

DIFFTYPE_10

Трудност 10 — Липса на подходяща дейност за образование или обучение

DIFFTYPE_12

Трудност 12 — Отрицателен опит с предишно обучение

Всяка променлива DIFFTYPE_xx е кодирана по следния начин: 1 — ако е избрана, 2 — ако не е избрана, -2 — ако не се прилага (DIFFICULTY ≠ 2 или 4), -1 — без отговор

DIFFMAIN

НАЙ-ГОЛЯМА ТРУДНОСТ

(DIFFICULTY = 2 или 4) или NEED = 2

3 цифри Код на причината от 01 до 12 (код на трудността като при променливата DIFFTYPE)

-2 Не се прилага [(DIFFICULTY ≠ 2 или 4) и NEED ≠ 2]

-1 Без отговор

1. Участие в самостоятелно учене

Наименование на променливата Код Описание Филтър

(INF)

УЧАСТИЕ В СЛЕДНИТЕ ДРУГИ ДЕЙНОСТИ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 12 МЕСЕЦА (СЪЗНАТЕЛНО УЧЕНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ИЛИ УМЕНИЯТА НА РАБОТНОТО МЯСТО ИЛИ ПРЕЗ СВОБОДНОТО ВРЕМЕ)

Всички

INFFAMILY

УЧЕНЕ ОТ ЧЛЕН НА СЕМЕЙСТВОТО, ПРИЯТЕЛ ИЛИ КОЛЕГА

1 Да

2 Не

INFMATERIAL

УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЕЧАТНИ МАТЕРИАЛИ (КНИГИ, ПРОФЕСИОНАЛНИ СПИСАНИЯ И Т.Н.)

1 Да

2 Не

INFCOMPUTER

УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТРИ (СВЪРЗАНИ ИЛИ НЕ С ИНТЕРНЕТ)

1 Да

2 Не

INFMEDIA

УЧЕНЕ ЧРЕЗ ТЕЛЕВИЗИЯ/РАДИО/ВИДЕО

1 Да

2 Не

INFMUSEUM

УЧЕНЕ ЧРЕЗ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД НА МУЗЕИ, ИСТОРИЧЕСКИ ИЛИ ЕСТЕСТВЕНИ ИЛИ ПРОМИШЛЕНИ ОБЕКТИ

1 Да

2 Не

INFLIBRARIES

УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПОСЕЩЕНИЕ НА УЧЕБНИ ЦЕНТРОВЕ (ВКЛЮЧИТЕЛНО БИБЛИОТЕКИ)

1 Да

2 Не

1. Езици

Наименование на променливата Код Описание Филтър

LANGMOTHER

МАЙЧИН (И) ЕЗИК (ЕЗИЦИ)

Всички

Кодове въз основа на ISO класификацията на държавите

2 цифри Първи език

2 цифри Втори език (00 при липса на такъв)

LANGUSED

ДРУГИ ЕЗИЦИ, ОСВЕН МАЙЧИНИЯ(ИТЕ) ЕЗИК/ЕЗИЦИ

Всички

0—99 Брой други езици

-1 Без отговор

LANGUSED_1

2 цифри 1 — Код на първия език или 00 (при липса на такъв)

LANGUSED_2

2 цифри 2 — Код на втория език или 00 (при липса на такъв)

LANGUSED_3

2 цифри 3 — Код на третия език или 00 (при липса на такъв)

LANGUSED_4

2 цифри 4 — Код на четвъртия език или 00 (при липса на такъв)

LANGUSED_5

2 цифри 5 — Код на петия език или 00 (при липса на такъв)

LANGUSED_6

2 цифри 6 — Код на шестия език или 00 (при липса на такъв)

LANGUSED_7

2 цифри 7 — Код на седмия език или 00 (при липса на такъв)

Всяка променлива LANGUSED_x е кодирана въз основа на ISO класификацията на държавите

LANGBEST1

ПЪРВИ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК (БЕЗ МАЙЧИНИЯ ЕЗИК)

LANGUSED ≠ 0, -1

Въз основа на ISO класификацията на държавите

2 цифри Първи език (двуцифрен код)

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (LANGUSED = 0, -1)

LANGLEVEL1

СТЕПЕН НА ВЛАДЕЕНЕ НА ПЪРВИЯ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК (БЕЗ МАЙЧИНИЯ)

LANGBEST1 ≠ -1, -2

0 Разбирам и мога да използвам само няколко думи и изрази

1 Мога да разбирам и използвам най-общоупотребяваните изрази от всекидневния живот. Използвам езика във връзка с неща и ситуации, които са ми добре познати.

2 Мога да разбирам същината при ясна формулировка и да съчинявам прости текстове. Мога да опиша преживени неща и събития и сравнително свободно да общувам.

3 Мога да разбирам голямо разнообразие от трудни текстове и да си служа с лекота с езика. Владея почти напълно езика.

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (LANGBEST1 = -1, -2)

LANGBEST2

ВТОРИ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК (БЕЗ МАЙЧИНИЯ ЕЗИК)

LANGUSED ≠ 0, 1, -1

Въз основа на ISO класификацията на държавите

2 цифри Втори език (двуцифрен код)

-1 Без отговор

-2 Не се прилага (LANGUSED = 0, 1, -1)

LANGLEVEL2

СТЕПЕН НА ВЛАДЕЕНЕ НА ВТОРИЯ НАЙ-ДОБРЕ ВЛАДЯН ЕЗИК (БЕЗ МАЙЧИНИЯ)

LANGBEST2 ≠ -1, -2

Кодирането е както при LANGLEVEL1

ПРИЛОЖЕНИЕ II Извадка и изисквания за точност 1. Тегловните коефициенти следва да се изчисляват, като се вземе предвид по-конкретно вероятността от включване в извадката и наличните външни данни, свързани с разпределението на съвкупността, предмет на изследването, в зависимост от пола, възрастовите групи [25-34; 35-54; 55-64], образованието [най-много прогимназиален етап на основното образование (ниво ISCED 1 или по-ниско, програми за нива ISCED 2 и ISCED 3 с продължителност под 2 години); средно образование (нива ISCED 3 4); висше образование (нива 5 — 8)]; заетостта [заето или безработно лице]; региона [ниво по NUTS II], когато тези външни данни се считат за достатъчно надеждни на национално ниво. 2. Абсолютната граница на грешката за показателя, посочен в точка 3, не надвишава прага, посочен в същата точка, освен ако това не налага действителният размер на националната извадка да включва над 5 000 лица. В последния случай размерът на необходимата действителна национална извадка е 5 000 души. 3. По отношение на държавите, в които населението на възраст 25 — 64 години е между един милион и три милиона и половина, посоченото изискване се прилага, като прагът е намален на 1,7 процентни пункта. По отношение на държавите, в които населението на възраст 25 — 64 години е под един милион, посоченото изискване се прилага, като прагът е намален на 2,0 процентни пункта. 4. Действителният размер на националната извадка следва да се коригира за свързаните с разработването ефекти и за очакваната липса на отговор от страна на единиците, за да може при планирането да се определи реалният размер на извадките. Тези изисквания се отнасят до извадка от резидентни лица на възраст 25—64 години. При националните извадки с по-широк обхват оценките за резидентното население на възраст 25 — 64 години следва да бъдат съобразени с изискванията за точност, определени по-горе.

ПРИЛОЖЕНИЕ III Изисквания за качество и стандартен доклад за качеството Стандартният доклад за качеството се предава в съответствие със структурата на стандартния доклад за качеството на Европейската статистическа система. По-специално внимание следва да се обърне на изискванията за относимост, точност, актуалност и навременност, достъпност и яснота, съпоставимост и съгласуваност в съответствие с член 4, параграф 1, буква г) от Регламент (ЕО) № 452/2008. Държавите членки представят доклади за качеството съгласно изискването в член 6 от настоящия регламент, като използват форматите, предоставени за тази цел от Комисията (Евростат). Към доклада за качеството се прилага копие от националния въпросник. Стандартните критерии за качество се прилагат, както следва.

1. ОТНОСИМОСТ

— Извършването на изследването и степента, в която статистиката отговаря на настоящите и потенциалните потребности на ползвателите. — Описание и класификация на ползвателите. — Индивидуални потребности на всяка група ползватели. — Оценка на това дали тези потребности са удовлетворени и в каква степен.

1. ТОЧНОСТ

2.1. Извадкови грешки

— Описание на модела на извадката и на действителната извадка. — Описание на изчисляването на крайните тегловни коефициенти, включително модела при липса на отговор и използваните допълнителни променливи. — Коефициенти на вариация на оценките в зависимост от стратите на извадката по отношение на представляващите интерес показатели, изброени в приложение II, точка 3. — Софтуер за оценка на вариацията. — Описание на допълнителните променливи или използваната информация. — По отношение на анализа при липса на отговор — описание на систематичните грешки в извадката и резултатите. 2.2 Неизвадкови грешки

2.2.1. Грешки, свързани с обхвата

— Описание на регистъра, използван за изготвянето на извадката, и цялостното му качество. — Информация, включена в регистъра, и честота на обновяването ѝ. — Грешки, дължащи се на несъответствия между базата на извадката и целевата съвкупност и подсъвкупности (свръхобхват, недостатъчен обхват, грешки при класифицирането). — Методи, използвани за получаване на тази информация. — Бележки относно обработката на грешките при класифицирането. 2.2.2. Грешки, свързани с измерването

Оценка на грешките, направени на етапа на събирането на данните и дължащи се например на: — модела на въпросника (резултати от предварителни тестове или лабораторни методи; стратегии за анкетирането), — статистическата единица/респондента (реакциите на респондентите), — инструментите за събиране на информация и използването на административни данни (съответствието между административната концепция за дадено понятие и концепцията на изследването за същото понятие, например референтен период, наличност на индивидуални данни), — начините за събиране на данните. 2.2.3. Грешки, свързани с обработката

Описание на процеса на редактиране на данните: — използвана система и средства за обработка, — грешки, дължащи се на кодирането, редактирането, претеглянето и табулирането и т.н., — проверки на качеството на макро и микро равнище, — разбивка на корекции и несполучливите редакции в зависимост от липсващите стойности, грешките и аномалиите. 2.2.4. Грешки, свързани с липсата на отговор

Описание на мерките, предприети с цел осъществяване на нов контакт с анкетираните: — коефициент на отговорилите единици и коефициент на получилите отговор въпроси, — оценка на липсата на отговор от отделни единици и на отделни въпроси, — пълен доклад за процедурите за условни изчисления, включително методите, използвани за условни изчисления и/или повторно претегляне, — методологически бележки и резултати от анализа на липсата на отговор или други методи за оценяване на последиците от липсата на отговор.

1. АКТУАЛНОСТ И НАВРЕМЕННОСТ

Таблица с датите на начало и край на всеки от следните етапи на проекта: събиране на данни, напомняне и последващи действия, проверка и редакция на данните, по-нататъшно валидиране и условни изчисления, проучване на липсата на отговор (ако е целесъобразно), оценки, предаване на данните на Евростат и разпространение на националните резултати.

1. ДОСТЪПНОСТ И ЯСНОТА

— Условия за достъп до данни. — План за разпространение на резултатите. — Копие от методологическите документи, свързани с предоставените статистически данни.

1. СЪПОСТАВИМОСТ

Ако е целесъобразно, държавите следва да коментират: — отклоненията от европейския въпросник и определенията, — дали изследването е било свързано с друго национално изследване, — до каква степен изследването е било извършено при използване на съществуващите данни в регистрите, — описание на това по какъв начин са били изпълнени изискванията на настоящия регламент, за да може да бъде оценена съпоставимостта на данните.

1. СЪГЛАСУВАНОСТ

— Сравнение на статистическите данни за същото явление или променлива от други изследвания или източници. — Описание на това по какъв начин са били изпълнени изискванията на настоящия регламент, за да може да бъде оценена съпоставимостта на данните.

1. РАЗХОДИ И ТЕЖЕСТ

Анализ на тежестта и ползите на национално ниво чрез отчитане например на следните аспекти: — средното време за отговаряне на въпросника, — проблемните въпроси или модули от изследването; — проблеми с класификацията и определението за учебните дейности, проблеми с останалите класификации; — променливите, които са били най-полезни/най-малко полезни при събирането на данни за участието на възрастните в обучение през целия живот, — очаквано или действително ниво на удовлетвореност на ползвателите на националните данни, — тежестта за респондентите. Усилията, положени за намаляването на тежестта.