Чл. 4

Чл. 4.(1) Държавният образователен стандарт почл. 1определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от учене за придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията, критериите и средствата за оценяване на всяка единица резултат от учене, съвкупността от единици резултати от ученето, които формират придобиването на квалификация по част от професия, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми почл. 3, разработени въз основа на тази наредба, започват да се прилагат от учебната 2026 - 2027 г. за учениците, които постъпват в VIII клас в училищното професионално образование и обучение, а за лица, навършили 16 години - от 1 януари 2026 г.

§ 2. Тази наредба се издава на основаниечл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование.

Приложение къмчл. 2 1.Изисквания към кандидатите 1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или входящо квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласноЗакона за професионалното образование и обучение За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията "Геодезия" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение, утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД09-2230 от 09.08.2024 г., изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са: • за ученици - завършено основно образование; • за лица, навършили 16 години - придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или завършено средно образование. 1.2. Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна. 2.Описание на професията Лицето, придобило трета степен на професионална квалификация по професията "Геодезия", може да съставя техническа документация, като участва в разработването на оферти, тръжни документи и други и подготвя обекта за предаване на възложителя. Геодезистът използва програмни продукти за изготвяне на инвестиционни проекти под ръководството на архитекти,строителни инженери и инженери геодезисти. При изпълнение на трудовите дейности геодезистът носи отговорност за: собствената си безопасност и тази на поверения му екип; целесъобразното и ефективното използване на поверената му техника, инструменти и материали, качественото и в срок извършване на геодезическите дейности и възложените проекти в съответствие с действащите стандарти, технически норми и изисквания. Геодезистът отговаря за спазване на правилата за здравословни и безопасни условия на труд. Подписва всички изработени или съгласувани с него документи, протоколи и други. Геодезистът изпълнява разнообразни дейности, част от които се осъществяват в полеви условия, настроителен обект или в офис. Поради характера на работата на открито при ниски или екстремно високи температури се наблюдава сезонност в работата - значително по-голямо натоварване през пролетно-летния период и по-слабо през есенно-зимния. Работата в офиса включва участие в обработката на измерванията, проектиране, проучване и съставяне на техническа документация и се осъществява при нормално работно време и натовареност. Геодезистът работи с геодезическа апаратура - теодолит, нивелир, тотална станция, GPS приемници, безпилотни летателни апарати и ръководства за работа с тях. За изготвяне на техническа документация и участие в инвестиционното проектиране геодезистът използва правилници, справочници, нормативни документи, специализиран софтуер. Личностните качества, които се изискват за упражняване на професията "Геодезист", са: умение за планиране, за организация и ръководство на колективна трудова дейност, прецизност при спазване на изисквания и инструкции, отговорност, коректност, логическо мислене и комбинативност за справяне в проблемни ситуации, самоконтрол, предприемчивост. Придобилият трета степен на професионална квалификация по професия "Геодезия" може да извършва следните дейности: • Разчита, извлича и ползва информация от схеми, скици, планове, карти и друга геодезическа документация; • Извършва геодезически измервания; • Изчислява координати и коти на геодезически точки; • Извършва геодезически снимки; • Изработва схеми, скици, планове и карти, като спазва изискванията за технологична последователност; • Извършва дейности по кадастър; • Изработва проекти за изменения на кадастралната карта и кадастралните регистри със специализиран софтуер, съгласно нормативните изисквания; • Изработва трасировъчни планове според нормативните изисквания; • Извършва трасиране, определя и дава ниво настроителен обект; • Извършва екзекутивни заснемания; • Извършва последващ контрол настроителните дейности; • Носи отговорност за достоверността и точността на геодезическите измервания, изработените схеми, скици, планове, карти и регистри на недвижимите имоти; • Работи със специализирани софтуерни продукти; • Обработва геодезическите измервания и оформя геодезическа документация при използване на подходяща апаратура, офис техника и специализиран софтуер за въвеждане, обработка и извеждане на геодезическа и кадастрална информация; • Извършва математическа обработка на геодезическите измервания и оценка на точността; • Познава нормативната уредба и прилага всички изисквания, свързани с геодезическото производство с цел постигане на необходимата точност и качество при изпълняване на възложените работи, като следи за актуалността им; • Използва Географска информационна система (ГИС) при създаване на картографски продукти и геопространствени бази данни. 3.Единици резултати от ученето (ЕРУ) за придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията 3.1.Списък на Единиците резултати от ученето по видове професионална подготовка ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд и опазване наоколната среда ЕРУ 2. Икономика и предприемачество ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Науки за земята" ЕРУ 3. Топографско чертане ЕРУ 4. Геоморфология ЕРУ по специфична професионална подготовка по професията ЕРУ 5. Информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност ЕРУ 6. Геодезия ЕРУ 7. Инженерна геодезия ЕРУ 8. Устройство на територията ЕРУ 9. Кадастър ЕРУ 10. Картография ЕРУ 11. Фотограметрия 3.2.Описание на единиците резултати от ученето за професията "Геодезия" 3.2.1.Обща професионална подготовка по професията 3.2.2. Отраслова професионална подготовка по професията 3.2.3. Специфична професионална подготовка по професията

1. Съвкупност от единици резултати от учене, които формират придобиването на квалификация по част от професията "Геодезия"

5.Изисквания към материалната база 5.1.Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер Обзавеждането на учебния кабинет трябва да включва: работно място за обучаващия (работна маса и стол), работно място за всеки обучаван (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове за различни цели, екран и стойки за окачване на табла и учебно-технически средства (интерактивна дъска, видеотехника, шрайбпроектори и друга дидактическа техника), учебни помагала и пособия като демонстрационни макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти. 5.2.Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер Учебната практика се провежда на подходящо подбрани геодезически полигони или в учебни и компютърни кабинети в зависимост от климатичните условия и учебното съдържание. Компютърните кабинети трябва да разполагат с по един персонален компютър на всеки обучаван със софтуер за:

• създаване, редактиране и анализ на топографски карти;
• обработка на информация и оформяне на проект;
• създаване и редакция на цифрово съдържание, свързано с геодезическата дейност;
• обработка и изравнение;
• създаване на 3D кадастрални модели и BIM (Building Information Modeling) интеграция;
• обработка на фотограметрични заснемания;
• обработка на изображенията, създаване на план и карта;
• свързан в мрежа принтер, плотер, скенер или дигитайзер, мултимедия (за предпочитане с компютърен интерфейс) и достъп до интернет.

Необходимата геодезическа апаратура за провеждане на обучението по практика трябва да включва: геодезически ролетки, отвеси, жалони, стойки, теодолити, триноги, призми, щокове, нивелири, лати, жабки, тотални станции със съответните принадлежности, фотограметрична апаратура, GPS устройства. За обучението по теория и практика е необходима техническа документация: закони, наредби и инструкции, регламентиращи нормативните изисквания за геодезическа дейност. 6.Изисквания към обучаващите Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование и образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по специалности от професионално направление "Администрация и управление" и "Икономика" от област на висше образование "Социални, стопански и правни науки", по специалности от професионално направление "Архитектура, строителство и геодезия" от област на висше образование "Технически науки", както и от професионално направление "Науки за земята" от област на висше образование "Природни науки, математика и информатика" отКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), съответстващи на професията. Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка може да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без професионална квалификация "учител". По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление вКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование и без придобита професионална квалификация "учител", ако са придобили съответната професионална квалификация при условията и по реда наЗакона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните си знания, умения и компетентности.