Чл. 20

Чл. 20.(1) (Изм. - ДВ, бр. 54 от 2019 г., в сила от 01.09.2019 г.) Обучението по специализирана подготовка на учениците в спортните училища се осъществява в съответствие с утвърдените рамков или типов учебен план и програми. (2) (Изм. - ДВ, бр. 54 от 2019 г., в сила от 01.09.2019 г.) Основна форма за провеждане на учебните часове по специализирана подготовка е тренировъчното занимание. Целите, съдържанието и очакваните резултати от обучението се определят в учебните програми, утвърдени от министъра на младежта и спорта. (3) Учебно-тренировъчната и състезателната дейност се провеждат съобразно методическите изисквания на българските спортни федерации по съответния вид спорт. (4) (Изм. - ДВ, бр. 54 от 2019 г., в сила от 01.09.2019 г.) За всяка учебна година учителите по специализирана подготовка разработват годишно тематично разпределение, съобразено със:

1. учебните програми по спортна подготовка, утвърдени от министъра на младежта и спорта;
2. годишния тренировъчен план, разработен въз основа на държавния и международния спортен календар на съответната българска спортна федерация, утвърден от председателя на спортния клуб и одобрен от директора на спортното училище.

(5) (Изм. - ДВ, бр. 54 от 2019 г., в сила от 01.09.2019 г.) Учителите по специализирана подготовка разработват годишния тренировъчен план по ал. 4, т. 2 в Дневник за годишно планиране и отчитане на учебно-тренировъчния и състезателния процес. (6) (Изм. - ДВ, бр. 54 от 2019 г., в сила от 01.09.2019 г.) Заместник-директорът по спортната дейност осъществява координация и контрол на учебните часове по учебните предмети от специализираната подготовка и оказва организационно-методическа помощ на учителите по специализирана подготовка. (7) (Изм. - ДВ, бр. 54 от 2019 г., в сила от 01.09.2019 г.) Специфичните изисквания за оценяването на резултатите от обучението на учениците по учебните предмети от специализираната подготовка се определят в учебните програми, утвърдени от министъра на младежта и спорта, и в Държавния образователен стандарт за оценяване на резултатите от обучението на учениците.