Чл. 4

Чл. 4.(1) Държавният образователен стандарт почл. 1определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 521140 "Мехатроника" включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Преходни и Заключителни разпоредби § 1. (1) Типовите учебни планове почл. 3, разработени въз основа на тази наредба, се прилагат от учебната 2024/2025 година за учениците, които от тази година започват обучението си за придобиване на професионална квалификация по професията. (2) Учениците, които са приети за обучение за придобиване на професионална квалификация по професията в системата на училищното образование до учебната 2023/2024 година включително, се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им. (3) Лицата, навършили 16 години, които към влизане в сила на тази наредба се обучават в квалификационен курс, завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, по които са започнали.

§ 2. Тази наредба се издава на основаниечл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образованиеи отменяНаредба № 88 от 2013 г. за придобиване на квалификация по професията "Мехатроника" (ДВ, бр. 72 от 2013 г.).

Приложение къмчл. 2

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласноЗакона за професионалното образование и обучение (ЗПОО) За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията "Мехатроника" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение почл. 6, ал. 1 от ЗПОО(утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., посл. изм. със Заповед № РД-09-1674 от 31.07.2023 г.) изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са: • за ученици - завършено основно образование; • за лица, навършили 16 години - придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или придобито средно образование. Изискванията за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално обучение с придобиване на трета степен на професионална квалификация е придобита втора степен на професионална квалификация по професия от област на образование "Техника". Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна. 1.2. Валидиране на професионални знания, умения и компетентности Придобиването на квалификация по професията "Мехатроника" или по част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или информално учене резултати от ученето се осъществява съгласноНаредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

1. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, инструменти и оборудване, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.) Придобилият трета степен на професионална квалификация по мехатроника участва в демонтирането, ремонта и монтирането на мехатронно техническо оборудване. Извършва профилактика на мехатронното оборудване, изработва специфични детайли и възли. Той осъществява дейности по изработка, монтаж, демонтаж, диагностика, ремонт и изпитване на различно хидравлично, пневматично и електрическо оборудване. За да изпълнява част от дейностите, специалистът по мехатроника трябва да разчита проекти и работни чертежи, да изчислява и оразмерява елементи и съоръжения, да прави скици и схеми. Той извършва измервания на механични, електрически и неелектрически величини, проследява различните вериги и се ориентира в конкретни схеми. Взема решения относно функционирането на съоръженията и оборудването, извършва хидравлични, пневматични и електропневматични дейности. Прилага методите за изработване, монтаж, техническо поддържане, демонтаж и ремонт на автоматизираните машини и съоръжения. Спазва нормативните разпоредби, свързани с изисквания за експлоатация и техника на безопасност. Умее да работи в екип и участва в разпределянето на задачи. В своята работа специалистът по мехатроника използва и различни видове измервателни уреди и апаратура, специфични уреди и инструменти за механични операции при производство, ремонт и контрол на възли и детайли от прецизната техника, сензори, актуатори и др. При изпълнение на определени дейности, свързани с разчитане на проекти и чертежи, той работи с компютър със софтуер за обработка на текст, таблици, графични изображения, както и със специализиран софтуер. Използва справочна литература и техническа документация. Специалистът по мехатроника има изразен технически усет и притежава умения за поемане на риск, както и за справяне с критични ситуации. Те са свързани най-често с профилактика на оборудването и с отстраняване на възникнали аварии в процеса на работа на техниката. От естеството на работата му зависят сигурността и качеството на производствения процес, правилната работа на сензорните и задвижващите уредби и механизми, сигурността и безопасността на работници и клиенти. Лицата, практикуващи професията, следва да са физически и психически издръжливи, да проявяват чувство на отговорност и постоянство при изпълнение на поставените задачи, да са съобразителни, да вземат решения при възникване на критични ситуации, да демонстрират упоритост, търпение. Работното време е съгласно трудовото законодателство. 2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение Лицата, придобили трета степен на професионална квалификация по професията "Мехатроника", могат да продължат обучението си по други професии от професионално направление "Машиностроене, металообработване и металургия", като обучението по общата и по част от отрасловата професионална подготовка се зачита. При продължаващото професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават. 2.3. Възможности за професионална реализация съгласноНационалната класификация на професиите и длъжностите (НКПД - 2011)в Република България, утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-429 от 20.12.2022 г. СъгласноНКПД - 2011придобилият трета степен на професионална квалификация по професията "Мехатроника" може да заема следните длъжности отНКПД: 7412-2011 Мехатроник, 3115-3004 Техник, механик, 3115-3013 Техник-механик, инструменти, 3115-3021 Техник-механик, автоматизация, 3115-3022 Техник-механик, автоматизация на производството, 3115-3023 Техник-механик, апретурно, багрилно и плетачно производство, 3115-3024 Техник-механик, други отрасли на леката промишленост, 3115-3026 Техник-механик, кожено-галантерийно производство, 3115-3027 Техник-механик, мебелно производство, 3115-3028 Техник-механик, обувно производство, 3115-3029 Техник-механик, предачно производство, 3115-3030 Техник-механик, тъкачно производство, 3115-3031 Техник-механик, химическа промишленост, 3115-3032 Техник-механик, хранително-вкусова промишленост, 3115-3033 Техник-механик, шивашко производство, 3115-3042 Техник-механик, дискретни производства, 3115-3047 Техник-механик, технолог (студена обработка), 3115-3048 Техник-механик, технолог (топла обработка), 3115-3049 Техник-механик, технолог (уредостроене), 3115-3050 Техник-механик, хидро- и пневмотехника, 3115-3053 Техник-механик, роботостроене, 3115-3054 Техник-механик, монтаж на промишлени съоръжения и машини, 3118-3010 Чертожник, машини и инструменти, 3119-3044 Технолог, 3119-3007 Техник, робот, 3139-3001 Настройчик, робот, подходящи длъжности от единични групи, 7223 Настройчици на машини и сродни на тях, 8219 Монтажници (с изключение на 8219-2001 Монтажник, изделия от метал; 8219-2013 Монтажник, сложни/комбинирани изделия, н.д., 7233 Механици и монтьори на промишлени и селскостопански машини и оборудване (с изключение на 7233-2026 Монтьор, промишлено оборудване; 7233-2031 Монтьор, ремонт на машини и оборудване), както и други длъжности, допълнени при актуализиране наНКПД.

1. Единици резултати от ученето (ЕРУ)

3.1. Списък на единиците резултати от учене (ЕРУ) и на резултатите от учене (РУ) по видове професионална подготовка ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) 1.1. РУ Съдейства на работодателя за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място 1.2. РУ Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност за опазване наоколната среда 1.3. РУ Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации ЕРУ 2. Икономика 2.1. РУ Познава основите на пазарната икономика 2.2. РУ Познава характеристиките на дейността в организацията ЕРУ 3. Предприемачество 3.1. РУ Познава основите на предприемачеството 3.2. РУ Формира предприемаческо поведение 3.3. РУ Участва в разработването на бизнес план ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Машиностроене, металообработване и металургия" ЕРУ 4. Комуникация и чужд език 4.1. РУ Общува ефективно в работния екип 4.2. РУ Води ефективна бизнес комуникация 4.3. РУ Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност ЕРУ 5. Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност 5.1. РУ Обработва информация с ИКТ 5.2. РУ Осъществява комуникация посредством ИКТ 5.3. РУ Създава цифрово съдържание с ИКТ 5.4. РУ Осигурява защита на електронната среда 5.5. РУ Решава проблеми при работата с ИКТ ЕРУ 6. Организация на работния процес 6.1. РУ Организира работния процес 6.2 РУ Поема отговорност за качеството на работата си ЕРУ 7. Работа с документация 7.1. РУ Разчита техническа документация 7.2. РУ Разработва техническа документация, вкл. и чрез софтуери за компютърно програмиране 7.3. РУ Изготвя заявки за доставка на материали, инструменти и резервни части съобразно работното оборудване 7.4. РУ Обработва техническа документация ЕРУ 8. Машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката 8.1. РУ Избира и прилага методите за инсталиране, експлоатация, техническо обслужване и поддържане на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката 8.2. РУ Извършва разглобяване, ремонт и сглобяване на машини и съоръжения в хидро- и пневмотехниката ЕРУ 9. Измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия 9.1. РУ Избира и прилага методите за инсталиране, експлоатация, техническо обслужване и поддържане на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия 9.2. РУ Извършва разглобяване, ремонт и сглобяване на измервателна и контролна апаратура, стендове за изпитване на хидравлични и пневматични изделия ЕРУ 10. Изработване на детайли 10.1. РУ Подготвя заготовки 10.2. РУ Ръчно и машинно изработва детайли от листов материал и профили 10.3. РУ Изработва детайли на конвенционални и специализирани машини 10.4. РУ Заварява детайли 10.5. РУ Работи с измервателна техника ЕРУ 11. Сглобяване на модули и поддържане на машини 11.1. РУ Сглобява механични модули и машини 11.2. РУ Поддържа техническите съоръжения в изправност 11.3. РУ Извършва техническо обслужване и поддържане на машини, в т.ч. полуавтоматични и автоматични, автоматични линии, манипулатори и роботи 11.4. РУ Проверява и поддържа режещите инструменти и приспособления 11.5. РУ Поддържа пневматични и хидравлични уредби ЕРУ 12. Извършва диагностика и ремонт 12.1. РУ Оценява състоянието на машините, уредбите, съоръженията и инсталациите 12.2. РУ Отстранява възникнали повреди и аварии 12.3. РУ Планира ремонтни дейности 12.4 РУ Ремонтира машини, уредби, съоръжения и инсталации 12.5 РУ Осъществява проверка (настройка) на качеството на ремонта ЕРУ 13. Осъществява контрол 13.1. РУ Контролира ефективното използване на материали, суровини и оборудване 13.2. РУ Следи за точността на измервателната техника и инструменти 13.3. РУ Осъществява контрол на изработените детайли и сглобени модули 13.4. РУ Оценява качеството на ремонта в съответствие с нормативните изисквания 13.5. РУ Следи спазването на технологичната дисциплина при поддържането и настройката на машините (напр. ред на измерване, последователност за извършване на операциите, контрол, избор на подходящи инструменти и т.н.) ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Мехатроника" - трета степен на професионална квалификация ЕРУ 14. Програмиране и настройване на металорежещи машини с ЦПУ 14.1. РУ Прилага основните принципи на програмирането на металорежещи машини с ЦПУ 14.2. РУ Рационално използва различните команди 14.3. РУ Познава основните принципи при изготвянето на управляващата програма 14.4. РУ Оптимизира управляващи програми за детайли със средна сложност за основните групи металорежещи машини с ЦПУ 14.5. РУ Извършва различни видове настройване на машините и технологичната екипировка ЕРУ 15. Изработване на детайли на металорежеща машина (ММ) с цифрово програмно управление (ЦПУ) 15.1. РУ Изработване на детайли с машини с цифрово програмно управление - струговане 15.2. РУ Изработване на детайли с машини с цифрово програмно управление - фрезоване 15.3. РУ Изработване на детайли с машини с цифрово програмно управление - шлифоване ЕРУ 16. Ремонтира машини с цифрово програмно управление (ЦПУ) 16.1. РУ Извършва разглобяване и сглобяване на машини с ЦПУ 16.2. РУ Прилага технологичните методи за сглобяване на принадлежности за машини с ЦПУ 16.3. РУ Извършва ремонт на инструменталната и технологичната екипировка на машини с ЦПУ ЕРУ 17. Извършва техническо обслужване и поддръжка на автоматични линии, манипулатори и роботи 17.1. РУ Избира и прилага методите за техническо обслужване, поддържане, сглобяване и разглобяване на автоматични линии за обработване на детайли 17.2. РУ Избира и прилага методите за техническо обслужване, поддържане, сглобяване и разглобяване на автоматични линии за сглобяване 17.3. РУ Избира и прилага методите за техническо обслужване, поддържане, сглобяване и разглобяване на манипулатори и роботи ЕРУ 18. Монтаж и демонтаж на възли и цялостно механично оборудване 18.1. РУ Познава технологичната последователност при монтаж и демонтаж на механичното оборудване 18.2. РУ Работи с подходящи инструменти, уреди и спомагателно оборудване, като проверява изправността им и правилно ги съхранява 18.3. РУ Извършва ремонт или замяна на дефектния детайл или възел и монтира оборудването по зададената схема ЕРУ 19. Измерва електрически и неелектрически величини 19.1. РУ Измерва електрически и неелектрически величини 19.2. РУ Избира и свързва подходящите измервателни уреди ЕРУ 20. Извършва диагностика и ремонт на хидравлично, пневматично и електропневматично оборудване 20.1. РУ Използва методика за оценка на състоянието на оборудването 20.2. РУ Отстранява възникнали повреди и аварии 20.3. РУ Планира ремонтните дейности ЕРУ 21. Работи със специализиран софтуер 21.1. РУ Създава цифрово съдържание с информационни и комуникационни технологии (ИКТ) 21.2. РУ Използва приложен софтуер за изготвяне на конструкторска и технологична документация 3.2. Описание на ЕРУ ЕРУ по обща професионална подготовка единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация ЕРУ 1 ЕРУ 2 ЕРУ 3 ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Машиностроене, металообработване и металургия" ЕРУ 4 ЕРУ 5 ЕРУ 6 ЕРУ 7 ЕРУ 8 ЕРУ 9 ЕРУ 10 ЕРУ 11 ЕРУ 12 ЕРУ 13 ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Мехатроника" - трета степен на професионална квалификация ЕРУ 14 ЕРУ 15 ЕРУ 16 ЕРУ 17 ЕРУ 18 ЕРУ 19 ЕРУ 20 ЕРУ 21

1. Изисквания към материалната база

4.1. Специализирани кабинети За обучение по предметите от професионалната подготовка се използват специализирани кабинети, оборудвани с макети, табла, демонстративни апарати и машини, схеми, комплекти техническа документация (правилници, инструкции, проекти, работни карти), съвременна справочна и каталожна литература, технически средства и аудио-визуална техника, учебни пособия. 4.2. Учебна работилница и лаборатория Изискванията към кабинета по учебна практика и лабораторията са в съответствие с дейностите, които ще се извършват в тях, с видовете технологични процеси, с ергономичните, естетичните изисквания и методическите указания. • Обучението по практика се извършва в кабинети по учебна практика и лаборатории или базови предприятия (фирми) при предварително сключени договори. • Кабинетите по учебна практика и лабораторията трябва да бъдат оборудвани с работни маси, столове, учебна дъска, шкафове или хранилище за съхранение на основни и помощни инструменти и материали, поялници, специфични инструменти за ремонт и проверка на мехатронна техника, измервателни инструменти, като шублер, микрометър, съоръжения и апарати по отделните хидравлични, пневматични и електрични съоръжения. • Специализираните кабинети трябва да бъдат обзаведени с работни места за обучаващите се и работно място за преподавателите, черна/бяла дъска, екран, мултимедия и др. • Лабораториите, работилниците и компютърният кабинет трябва да бъдат обзаведени с рационален брой работни места за обучаваните и работно място за преподавателя, черна/бяла дъска, екран, проектор, мултимедия. 4.3. Основно оборудване по мехатроника Оборудването по мехатроника трябва да включва следните примерни дидактически модули и/или компоненти: • механични модули и компоненти; • хидравлични модули и компоненти; • пневматични и електропневматични модули и компоненти; • сензори за измерване на електрични величини; • сензори за разстояние и преместване; • сензори за сила и налягане; • контролери и програмируеми контролери; • мобилен робот със софтуер за програмиране и управление; • компресорна станция; • профилни панели за монтиране на компонентите; • лабораторни модели на мехатронни системи. Практическото обучение по специфичната за професията задължителна професионална подготовка се извършва в специализирана база на предприятия или фирми, които предлагат необходимото оборудване в зависимост от спецификата на професията.

1. Изисквания към обучаващите

Право да преподават по учебните предмети или модули по професионална подготовка имат лица с висше образование по съответната специалност. По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление вКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация "учител", ако са придобили професионална квалификация по съответната специалност при условията и по реда наЗакона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.