Чл. 4

Чл. 4.(1) Държавният образователен стандарт почл. 1определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от учене за придобиване на всяка от степените на професионална квалификация по професията, критериите и средствата за оценяване на всяка единица резултат от учене, съвкупността от единици резултати от ученето, които формират придобиването на квалификация по част от професия, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми почл. 3, разработени въз основа на тази наредба, започват да се прилагат от учебната 2026 - 2027 г. за учениците, които постъпват в VIII клас в училищното професионално образование и обучение, а за лица, навършили 16 години - от 1 януари 2026 г.

§ 2. Тази наредба се издава на основаниечл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование.

Приложение къмчл. 2 1.Изисквания към кандидатите 1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или входящо квалификационно равнище за придобиване на степени на професионална квалификация съгласноЗакона за професионалното образование и обучение За придобиване на първа, втора, трета и четвърта степен на професионална квалификация по професията "Строителство и архитектура" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение, утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД09-2230 от 09.08.2024 г., изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са: 1.1.1. За придобиване на първа степен на професионална квалификация • за лица, навършили 16 години - завършен начален етап на основно образование или успешно завършен курс за ограмотяване, организиран от училища в системата на предучилищното и училищното образование по реда наЗакона за насърчаване на заетосттаили наЗакона за предучилищното и училищното образование, или валидирани компетентности за начален етап на основно образование почл. 167, ал. 1, т. 4 от Закона за предучилищното и училищното образование; 1.1.2. За придобиване на втора степен на професионална квалификация • за лица, навършили 16 години - завършен първи гимназиален етап 1.1.3. За придобиване на трета степен на професионална квалификация • за ученици - завършено основно образование • за лица, навършили 16 години - придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или завършено средно образование 1.1.4. За придобиване на четвърта степен на професионална квалификация - завършено средно образование Изискването за входящо квалификационно равнище при продължаващо професионално обучение за придобиване на първа, втора и трета степен на професионална квалификация е придобита квалификация съответно по част от професията, първа или втора степен на професионална квалификация по същата професия. 1.2. Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна 2.Описание на професията 2.1. Първа степен на професионална квалификация по професията Лице, придобило първа степен на квалификация по професия "Строителство и архитектура" извършва следните дейности при изпълнение на строежи от промишленото и гражданскотостроителство, както при изпълнение на монолитни, така и при изпълнение на сглобяеми стоманени, стоманобетонни или дървени конструкции:

• подпомагастроителните дейности, като товари, разтоварва и пренасястроителни материали, инструменти и оборудване;
• събира и изнасястроителните отпадъци отстроителната площадка;
• изкопава и подравнява изкопи, като предимно използва ръчни инструменти;
• разбива, кърти бетон, камъни и други материали;
• подпомага издигането, сглобяването и разглобяването на скелета и други строителни конструкции;
• смесва, насипва и разстила бетонови и други строителни смеси;
• почиства строителната площадка и я подготвя за извършване на други строителни дейности, почиства инструменти и инвентар;
• качествено приготвя строителни разтвори, смеси и бояджийски състави, използвайки инструменти и машини.

За да извърши дейностите, трябва да:

• познава основните характеристики на производствената дейност във фирмата;
• познава правилата за работа в строителната фирма и на строителната площадка;
• технологията на видовете строително-монтажни работи и видовете инструктаж, свързани с тях;
• познава основните елементи на сградата и начините на изпълнение на елементите на сградата;
• подпомага подготвителни операции на строителните работи, съставляващи както грубия строеж, така и довършителни работи;
• участва в извършването на основни строителни дейности (монтаж/демонтаж на строителна дограма, както на подови настилки и подложки);
• познава основните строителни материали, изделия, комплекти или системи и тяхната област на приложение;
• класифицира основните строителни материали по различни признаци,
• знае правилата за съхранение на строителни материали и изделия;
• познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност, правилата и нормите за пожарна безопасност и за опазване наоколната среда.

В своята работа използва ръчни инструменти (чук, лопата, бормашини, къртач, количка, въжета), крачни и ръчни превозни средства за транспортиране на товари, лични предпазни средства (каска, маска, очила, работно облекло, ръкавици). Работи предимно на открито на различни строежи, като извършва предимно подготвителни, заключителни и спомагателни работи към основните работи, съставляващи процесите на строително-монтажните работи в строящи се сгради или при извършване на ремонт, реконструкция или реставрация на съществуващи сгради. Важни личностни качества за упражняване на професията са сръчност, съобразителност, бърза и точна преценка и правилна реакция при възникване на аварийни ситуации, спазване на изискванията за безопасност, на правилата и нормите за пожарна безопасност и за опазване наоколната среда. Лицето, придобило първа степен на професионална квалификация по професия "Строителство и архитектура", трябва да умее да поема отговорност за качеството на извършената работа и за изпълнението и в срок, да носи имуществена и материална отговорност, да работи в екип и да спазва йерархичната подчиненост във фирмата. Лицето, притежаващо първа квалификационна степен по професия "Строителство и архитектура", трябва да познава мерките за осъществяване на здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи. Също трябва да познава организацията на работното място при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи. При изпълнение на товаро-разтоварни работи трябва да познава такелажните средства, които се използват при различните товари, както и начините на окачване на товарите. 2.2. Втора степен на професионална квалификация по професията Лице, придобило втора степен на квалификация по професия "Строителство и архитектура", извършва следните дейности при изпълнение на строежи от промишленото и гражданското строителство, както при изпълнение на монолитни, така и при изпълнение на сглобяеми стоманени, стоманобетонни или дървени конструкции:

• извършва основните процеси на строително-монтажни работи, съставляващи както грубия строеж, така и довършителните работи, а така също ремонт и реновиране на стари сгради и съоръжения; поддръжка на сградния фонд;
• при изпълнение на грубия строеж изпълнява основните процеси на земните работи, кофражните работи, армировъчните работи, бетоновите работи, зидарските работи, покривните работи;
• при изпълнение на покривните работи изпълнява комплекса от строително- монтажни работи, които ги съставляват, а именно: изработване на покривната конструкция, изпълнение на изолационните работи: полагане на пароизолация, топлоизолация, хидроизолация, изпълнение на покривната покривка и тенекеджийските работи;
• при изпълнение на метална конструкция извършва работи по рязане и свързване на елементите, а именно: работи по занитване на елементите или свързването им с болтове;
• при изпълнение на дървена конструкция също работи по рязане и свързване на елементите;
• при изпълнение на сглобяема стоманобетонна конструкция извършва монтажни работи;
• при изпълнение на довършителните работи изпълнява основния процес на мазачески работи, изпълнение на замазка, облицовъчни работи, настилки, шпакловки, различни видове бояджийски работи, други декоративни работи.

За да извърши дейностите, трябва да:

• познава основните характеристики на производствената дейност във фирмата;
• познава правилата за работа в строителната фирма и на строителната площадка;
• познава технологията на изпълнение на различните видове строително-монтажни работи;
• познава технологичната последователност на строително-монтажните работи и на технологичните операции и технологичните движения, които съставляват всяка една от тях;
• може да ги изпълнява по най-рационалния и целесъобразен начин;
• познава разходните норми за ресурсите, необходими за осъществяване на продукта на строителното производство: за квалифицирана работна ръка, материали и механизация, които се прилагат при изпълнението на всяка строително-монтажна работа и знае какво съдържа съответната норма;
• познава организацията на работното място при изпълнение на всяка строително- монтажна работа и може да я осъществява;
• познава мерките за осъществяване на здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на всяка строително-монтажна работа и при различни производствени условия;
• може да разчита строителната документация, по която се изпълнява строежът, и спазва размерите от проекта и описанията в техническите спецификации.

При трудовите си дейности работи самостоятелно или в екип и изпълнява стриктно поставените от прекия му ръководител задачи. Носи отговорност за собствената си безопасност и за безопасността на екипа, с който работи, както и на останалите участници на строителната площадка. Отговаря за целесъобразното и ефективно използване на поверената му техника, инструменти и материали, за качественото и в срок извършване на строителни и монтажни работи в съответствие с проектно-сметната документация и действащите стандарти, технически норми и изисквания. Поддържа ред и чистота на работното място и на строителния обект. Спазва правилата за противопожарна охрана, за здравословни и безопасни условия на труд. Подписва всички инструктажи и други документи, свързани с безопасността при изпълнение на различни видове строително- монтажни работи (СМР). В работата си използва универсални строителни инструменти (нивелир, хидравличен нивелир за пренасяне на ниво, лазерен нивелир, мастар, строителен ъгъл, отвес, ролетка, лопата, маламашка, мистрия, стоманена четка, клещи, отвертка, чук, трион, шпакла за почистване, бъркалка - ръчна или универсална). Използва и специфични строителни инструменти за изпълнение на конкретни дейности, свързани с изпълнението на вида строително-монтажна работа, а също така и различни електроинструменти (бормашина, винтоверт, фреза за канали, ножов и циркулярен трион, рендета, акумулаторни отвертки и гайковерт и др.), машини (бетоносмесители, вибратори за бетон, машина за шлайфане на бетон, машина за изправяне, рязане и огъване на армировъчна стомана, полиращи, мазачески машини и др.) и специални съоръжения за работа на височина, като скелета, работни маси и др. Разчита технически и експлоатационни параметри на машини и съоръжения. Използва компютър и програмни продукти, специфични за различните строително-монтажни работи, а с увеличаване на възможностите за достъп до интернет пространството се запознава с технологичните новости, ползва техническа и нормативна документация и специализирана информация. Резултатът от трудовата дейност на лицето с втора степен на квалификация по професия "Строителство и архитектура" е завършен вид строително-монтажна работа с добро качество. Личностните качества, които се изискват от лице с втора степен на квалификация по професия "Строителство и архитектура", са: комуникативност, коректност, логическо мислене, работа в екип, трудова дисциплина, отговорност, лоялност, инициативност, бързо и правилно реагиране в сложни и непредвидени ситуации. Изискванията за физическа издръжливост включват - способност за вдигане на тежки предмети, за често навеждане и изправяне, издръжливост на работа при еднообразна рутинна дейност, сръчност, концентрация. 2.3.Трета степен на професионална квалификация по професията Лице, придобило трета степен на квалификация по професия "Строителство и архитектура", извършва следните дейности при изпълнение на строежи от промишленото и гражданското строителство, както при изпълнение на монолитни, така и при изпълнение на сглобяеми стоманени, стоманобетонни или дървени конструкции:

• ръководи самостоятелно строежи от пета или шеста категория или части от строежи първа, втора, трета и четвърта категория съгл.Наредба № 1 от 30 юли 2003 г. за номенклатурата на видовете строежи(обн. ДВ, бр. 72 от 2003 г., последни изменения и допълнения, бр. 56 от 2017 г.).;
• приема проектната документацията на строежа от инвеститора след одобряването и и издаването на разрешение за строеж и преди започване на изпълнението на строително-монтажните работи и я проучва, следва и съхранява;
• контролира правилното и качественото изпълнение на всички строително- монтажни работи;
• съблюдава правилността на технологичната последователност както на технологичните движения, така и на технологичните операции на работниците;
• осъществява и следи целесъобразността на организацията на строителната площадка, обезпечаването на обекта с ресурси в съответствие със строително- монтажните работи, които се изпълняват в настоящия момент, спазването на трудовата дисциплина;
• съставя и съхранява документацията на обекта по време на строителството, която касае отчетността на обекта, а също участва в съставянето на документация съгласноНаредба № 3 от 31 юли 2003 г. за съставяне на актове и протоколи по време на строителството(обн., ДВ, бр. 72 от 2003 г., последни изменения и допълнения, бр. 56 от 2017 г.) заедно с другите участници в строителството, определени вЗакона за устройство на територията(ЗУТ)
• следи и контролира доставките на материали, инструменти, детайли и др. на строителния обект, както и документацията, която ги придружава;
• упражнява контрол, измерва и оценява дейността на строителните работници;
• разпределя трудовите дейности в работния процес;
• съдействат за дейностите по остойностяване, оценка, счетоводство и разплащания на строителните проекти;
• организира заготовката и монтажа на сглобяеми стоманобетонни, дървени и пластмасови конструкции;
• контролира осъществяването на мерките за здравословни и безопасни условия на труд при изпълнение на различните видове строително-монтажни работи при различни производствени условия;

За да извърши дейностите, трябва да:

• познава основните елементи на сградата;
• познава водопроводните и канализационните мрежи в сградата;
• разчита работни чертежи, монтажни планове, спецификации и др;
• познава основните строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и тяхната област на приложение;
• контролира влаганите материали и извършените строителни работи;
• познава съществените изисквания към строежите и частите от тях в зависимост от предназначението им и експлоатационните условия съгласноЗакона за устройство на територията(ЗУТ);
• носи отговорност за собствената си безопасност и тази на строителните работници, които ръководи;
• носи отговорност за целесъобразното и ефективното използване на поверената му техника, инструменти и материали;
• носи отговорност за извършване на строителни и монтажни работи в срок и в съответствие с проектно-сметната документация и действащите стандарти, технически норми и изисквания;
• отговаря за спазване на правилата за противопожарна охрана, за здравословни и безопасни условия на труд;
• участва в управлението на инвестиционни проекти и може да остойностява проекти на строежи, както и процеси на строителното производство;
• разчита работни чертежи, монтажни планове, спецификации и др., с цел изготвяне на прогнози за време, разходи, материали и труд;
• консултира се и комуникира с участниците в строителството, определени вЗУТ, във връзка с изпълнението на строителния обект;
• събира и документира исторически данни за разходите, с цел оценка на разходите за настоящи или бъдещи продукти, услуги или проекти в сферата на строителството;
• оценява ефективността на разходите на продукти, услуги или проекти в сферата на строителството, проследявайки действителните разходи спрямо офертите;
• изготвя оценки и сравнителни анализи при избора на доставчици или подизпълнители;
• следи влагането на капиталните вложения;
• умее да работи със счетоводни и финансови информационни системи;
• подготвя финансови документи в сферата на строителството, както и да участва в процеса на офериране;

Лицето, придобило трета квалификационна степен по професия "Строителство и архитектура", работи с документацията на строежа. Използва правилници, справочници, нормативни документи в строителството, компютри със специализиран софтуер. Работи с геодезични инструменти. Резултатът от неговата работа е осъществяване на организация, контрол, планиране и поемане на отговорност за правилно, качествено и в срок изпълнение на строеж. Част от дейностите, които изпълнява лицето, придобило трета квалификационна степен по професия "Строителство и архитектура", се осъществяват на строеж, а друга част - в офис. Работата в офиса включва участие в изготвяне на инвестиционни проекти, проучване и съставяне на техническа документация, дейности по ценообразуване на строително-монтажни работи, дейности по планиране на изпълнението на строително- монтажните работи. Личностните качества, които се изискват за упражняване професията "Строителство и архитектура" са: умение за планиране, за организация и ръководство на колективна трудова дейност, прецизност при спазване на изисквания и инструкции, отговорност, коректност, логическо мислене и комбинативност за справяне в проблемни ситуации, самоконтрол, предприемчивост. 2.4. Четвърта степен на професионална квалификация по професията Лице, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професия "Строителство и архитектура", извършва дейности, свързани с управлението на процесите в строително-инвестиционно проектиране, съблюдава и подпомага дейностите на проектантите по частите "Архитектурна" и "Конструктивна" при изработване на инвестиционните проекти, подпомага администрирането и надзора на строителните инвестиционни проекти. Извършва следните дейности при изпълнение на строежи от промишленото и гражданското строителство, както при изпълнение на монолитни, така и при изпълнение на сглобяеми стоманени, стоманобетонни или дървени конструкции:

• ръководи самостоятелно строежи от 4, 5 или 6 категория или части от строежи 1, 2 или 3 категория съгласноНаредба № 1 от 30 юли 2003 г. за номенклатурата на видовете строежи;
• приема проектната документация на строежа от инвеститора преди започване на изпълнението на строително-монтажните работи, и я следва и съхранява;
• контролира правилното и качественото изпълнение на строително-монтажните работи;
• съблюдава правилността на технологичната последователност както на технологичните движения, така и на технологичните операции на работниците;
• осъществява и следи целесъобразността на организацията на строителната площадка, обезпечаването на обекта с ресурси в съответствие със строително-монтажните работи, които се изпълняват в настоящия момент, спазването на трудовата дисциплина;
• контролира влаганите материали и извършените строителни работи, включително продукти и системи, съответстващи на изискванията на стандарта за сграда с близко до нулево потребление на енергия, като енергийноефективни прозорци, фасадни и покривни топлоизолационни решения, мембрани и ленти за въздухоплътност, както и съвместява тези дейности с изпълнението на отделните сградни инсталации;
• прилага принципите на сгради с близко до нулево потребление на енергия, с фокус върху непрекъсната топлоизолация, енергийноефективни прозрачни ограждащи елементи, въздухоплътност, елиминиране на топлинни мостове и максимално използване на принципите на биоклиматичната архитектура;
• съставя и съхранява документацията на обекта по време на строителството;
• следи и контролира доставките на материали, инструменти, детайли и др. на строителния обект, както и документацията, която ги придружава;
• упражнява контрол, измерва и оценява дейността на строителните работници;
• разпределя трудовите дейности в работния процес;
• извършва дейностите по остойностяване, оценка, счетоводство и разплащания на строителните проекти;
• организира, планира, ръководи и контролира работния процес при изпълнението на всички дейности на строителната площадка: строителни и монтажни работи (СМР) за груб строеж (земни, кофражни, армировъчни, бетонови, зидарски, покривни), за довършителни работи (мазилки, шпакловки, замазки, облицовки, настилки, бояджийски, дограмаджийски, тенекеджийски и изолационни работи);
• организира заготовката и монтажа на сглобяеми стоманобетонови, дървени и пластмасови конструкции;
• участва в оформянето на актове и протоколи за освидетелстване на строителството заедно с другите участници в строителството;
• окомплектова техническата документация;
• изработва екзекутивна документация.

За да извърши дейностите, трябва да:

• познава основните елементи на сградата;
• познава водопроводните и канализационните мрежи в сградата;
• разчита работни чертежи, монтажни планове, спецификации и др.;
• познава основните строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и тяхната област на приложение;
• контролира влаганите материали и извършените строителни работи;
• работи със Строително Информационен Модел (BUILDING INFORMATION MODELING) за извличане на информация с данни за спецификациите, материалите, функционалността и поддръжката на сградата;
• носи отговорност за собствената си безопасност и тази на строителните работници, които ръководи;
• носи отговорност за целесъобразното и ефективно използване на поверената му техника, инструменти и материали;
• носи отговорност за качественото и в срок извършване на строителни и монтажни работи и в съответствие с проектно-сметната документация и действащите стандарти, технически норми и изисквания;
• отговаря за спазване на правилата за противопожарна охрана, за здравословни и безопасни условия на труд;
• познава принципите на сгради с близко до нулево потребление на енергия;
• познава видовете ВЕИ;
• координира дейности за успешното монтиране и правилната функция на съответните инсталации на строежа;
• прилага в работата си на строежа основните елементи на кръговата икономика: предотвратяване на отпадък, строителство с възобновяеми и устойчиви материали и продукти, при използване на строителни отпадъци;
• управлява инвестиционни проекти;
• изготвя прогнози за време, разходи, материали и труд въз основа на работни чертежи, монтажни планове, спецификации и др.
• консултира се и комуникира с участниците в строителството, определени вЗУТвъв връзка с изпълнението на строежа;
• събира и документира исторически данни за разходите, с цел оценка на разходите за настоящи или бъдещи продукти, услуги или проекти в сферата на строителството;
• оценява ефективността на разходите на продукти, услуги или проекти в сферата на строителството, проследявайки действителните разходи спрямо офертите;
• изготвя оценки и сравнителни анализи при избора на доставчици или подизпълнители;
• изготвя оценки, използвани от ръководството за цели като планиране, организиране и планиране на работата;
• следи влагането на капиталните вложения;
• работи със счетоводни и финансови информационни системи;
• подготвя финансови документи в сферата на строителството и участва в процеса на офериране.

Лицето, придобило четвърта степен на квалификация по професия "Строителство и архитектура", работи с документацията на строителния обект. Използва правилници, справочници, нормативни документи в строителството, компютри със специализиран софтуер. Работи с геодезични инструменти. Резултатът от неговата работа е: проектиране, осъществяване на организация, контрол и планиране при изпълнение на строежите и поемане на отговорност за правилно, качествено и в срок изпълнение на строителния обект. Част от дейностите, които изпълнява лицето, придобило четвърта степен на квалификация по професия "Строителство и архитектура", се осъществяват на строителните обекти, а друга част - в офис. Работата в офиса включва участие в изготвяне на инвестиционни проекти, проучване и съставяне на техническа документация, дейности по ценообразуване на строително-монтажни работи, дейности по планиране на изпълнението на строително-монтажни работи. Личностните качества, които се изискват за упражняване професията "Строителство и архитектура", са: умение за планиране, за организация и ръководство на колективна трудова дейност, прецизност при спазване на изисквания и инструкции, отговорност, коректност, логическо мислене и комбинативност за справяне в проблемни ситуации, самоконтрол, предприемчивост. 3.Единици резултати от ученето (ЕРУ) за придобиване на всяка от степените на професионална квалификация по професията 3.1.СписъкнаЕдиниците резултатиотученетоповидове професионална подготовка ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професионални направления от Списъка на професиите за професионално образование и обучение ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд и опазване наоколната среда ЕРУ 2. Икономика и предприемачество ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Строителство" ЕРУ 3. Организиране на работния процес в областта на строителството ЕРУ 4. Основни строителни материали, изделия, инструменти и механизация ЕРУ5. Графични изображения в устройственото планиране и инвестиционното проектиране ЕРУ по специфична професионална подготовка по професията ЕРУ 6. Подготовка на работното място според вида на строително-монтажните работи (СМР), които се изпълняват ЕРУ 7. Товаро-разтоварни работи на строителната площадка ЕРУ 8. Изпълнение на земни работи ЕРУ 9. Изграждане на груб строеж на обектите (кофражни, армировъчни, бетонови, зидарски работи) ЕРУ 10. Изпълнение на покривни работи ЕРУ 11. Изпълнение на вътрешни довършителни работи ЕРУ 12. Изпълнение на външни довършителни работи ЕРУ 13. Основи на енергийната ефективност и екологичното строителство ЕРУ 14. Устойчиво и енергоефективно изпълнение на строителни дейности ЕРУ 15. Техническа документация - инвестиционен проект, документация по време на изпълнение на строителния обект, екзекутивна документация ЕРУ 16. Организация и ръководство на строителни дейности ЕРУ 17. Дигитални технологии и чужд език в професионалната дейност ЕРУ 18. Информационно моделиране на сгради (Building information modeling системи) ЕРУ 19. Прилагане на Building information modeling (BIM) ЕРУ 20. Екологично и енергоефективно строителство ЕРУ 21. Принципи на кръговото строителство ЕРУ 22. Договаряне с възложители и подизпълнители 3.2.Описание на единиците резултати от ученето за професията "Строителство и архитектура" 3.2.1. Обща професионална подготовка по професията 3.2.2. Отраслова професионална подготовка по професията 3.2.3. Специфична професионална подготовка по професията 4.Съвкупностот единици резултати от учене, които формират придобиването на квалификация по част от професията "Строителство и архитектура" 5.Изисквания към материалната база 5.1. Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер 5.1.1.Учебен кабинет Учебните кабинети трябва да имат:

• работно място за всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове, екрани и стойки за окачване на табла, дъска за писане, други средства за обучение и дидактическа техника;
• учебни пособия - демонстрационни макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, мултимедийна техника - компютри, проектори и съответните програмни продукти за онагледяване;
• Компютърният кабинет трябва да включва по един персонален компютър на всеки обучаван с необходимия хардуер и софтуер, свързан в мрежа, принтер, плотер, скенер и достъп до интернет.

5.2.Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер 5.2.1. Учебна работилница Необходимо е учебните работилници да бъдат оборудвани с машини и инструменти, както и със съответни помагала съобразно изучаваната професия. Трябва да осигуряват работни места за всички обучавани, както и едно работно място за обучаващия. Преди да бъдат допуснати в работилниците, обучаемите преминават задължителен инструктаж по здравословни и безопасни условия на труд. За правилното и безопасно протичане на учебно-производствения процес е необходимо да се обезпечи: индивидуален шкаф с инструменти за всеки обучаем, работно място за разполагане на инструменти и извършване на съответната дейност, цялостен комплект техническа документация, необходими битови помещения, складови помещения. Работилницата трябва да бъде оборудвана със следните инструменти:

• универсални строителни инструменти: нивелир; хидравличен нивелир за пренасяне на ниво (нивелачен маркуч); лазерен нивелир, мастар, ъгъл строителен, отвес, рулетка, лопата, маламашка, мистрия, четка стоманена, клещи, отвертка, чук, трион, шпакла за почистване, бъркалка ръчна или универсална;
• за кофраж: триони, брадва, тесли, дървени чукове, комплект рендета, комплект длета, комплект отвертки, ключове, шестограми, клещи комбинирани, дърводелски пили, ножовка за профилно рязане, нитачка, гумен чук;
• инструменти за армировка и бетон: приспособления за ръчно изправяне на армировка, машини за ръчно огъване на армировка, специални клещи, ръчна или механизирана преса за рязане на стомана, ножица за рязане на ламарина; дървен чук;
• гумен чук; бетоносмесители, вибратори за уплътняване на бетона, машини за шлайфане на бетона;
• зидарски инструменти: мастар трапецовиден, зидарски канап, канче, мистрия зидарска, зидарски чук, тесла, гумен чук, трион и ренде за газобетон, бъркалка за приготвяне на разтвора;
• инструменти и машини за нанасяне на мазилки и шпакловки: маламашка, маламашка с гребен, мистрия за мазилки, мистрия за вътрешни и външни ъгли, мистрия триъгълна, мистрия шпакловъчна, мистрия за фугиране, пердашка - полиуретанова, от пенопласт или с каучук и гъба, пердашка зидарска с филц, пистолет за силикон, шпакла, шпакла гребен, шпакла бояджийска, каналокопател;
• инструменти за вътрешни и външни облицовки и настилки: професионална машина за рязане на фаянсови и теракотни плочки, писец за разчертаване на плочки, клещи резачки за фаянсови и теракотни плочки, резец за пробиване на отвори в плочки и тухли, ножовка волфрамова, чук гумен, маламашка с гребен за лепило, шпакла за фугиране, пердашка с пореста гъба, цикла за премахване на стари фуги, ниво за редене на плочки, кръстачки, клинове, магнитни или пластмасови фиксатори за плочки, цикли за паркет и дюшеме, макетен нож, ренде за гипсокартон;
• бояджийски инструменти: валяци за боядисване, четка кръгла, четка плоска, четка баданарка, макетен нож, шпакла бояджийска, лента хартиена, лента PVC, четка за тапети, валяк за притискане, нож за тапети, ножици, приспособление за нанасяне на лепило върху
• тапети, маркираща линия, шпакла за сваляне на тапети и боя, шлайф ръчен, шкурка, бояджийски пистолет, бояджийска помпа;
• строително дърводелство: триони, брадва, тесли, дървени чукове, комплект рендета, комплект длета, комплект отвертки, ключове, шестограми, клещи комбинирани, дърводелски пили, ножовка за профилно рязане, пистолети за нагнетяване на силикон;
• строително тенекеджийство: ножица за рязане на ламарина, поялник, чук, клещи, гумен чук, нитачка с нитове;
• покриви: триони, брадва, тесли, дървени чукове, комплект рендета, комплект длета, комплект отвертки, ключове, шестограми, клещи комбинирани, дърводелски пили, ножовка за профилно рязане, четки, валяци, маламашка с гребен за лепило, гумен чук, пистолети за нагнетяване на силикон;
• електроинструменти: ударна бормашина, къртач, перфоратор, винтоверт, ъглошлифовъчна машина, полираща машина, машина за шлайфане на бетон, фреза за канали, ножов трион, рендета, циркулярен трион, щанцова ножица за ламарина, пистолет за горещ въздух, акумулаторна отвертка, акумулаторен гайковерт.

6.Изисквания към обучаващите Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование и образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по специалности от професионално направление "Архитектура, строителство и геодезия" от областта на висше образование "Технически науки" отКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления", приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.; посл. доп., бр. 94 от 2005 г.), съответстващи на професията. Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка, може да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без професионална квалификация "учител". По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление вКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация "учител", придобили професионална квалификация при условията и по реда наЗакона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните си знания, умения и компетентности.