Чл. 7

Чл. 7.В областта на координиращата функция регионалните центрове извършват следните дейности:

1. осигуряват координация на дейностите във връзка с оценката на индивидуалните потребности на децата и учениците със специални образователни потребности за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие;
2. осъществяват координация по изпълнението на плана за подкрепа на детето или ученика със специални образователни потребности;
3. координират с детските градини и училищата, където няма възможност за формиране на екип за подкрепа за личностното развитие, осигуряването на ресурсни учители и други педагогически специалисти;
4. координират връзката между родителите и центровете за специална образователна подкрепа, както и между родителите и специалните училища;
5. развиват разнообразни форми на сътрудничество с институции, с физически и юридически лица с нестопанска цел за подпомагане процеса на приобщаване на децата и учениците;
6. участват в разработването на областни и общински стратегии за приобщаващо образование;
7. организират и провеждат регионални инициативи по въпросите на приобщаващото образование.