Чл. 156 НПО

Наредба за приобщаващото образование

Глава петаРаздел IVв сила

Официален текст

Общообразователната подготовка се осъществява в хода на цялото училищно обучение и обхваща следните адаптирани за ученици с увреден слух и множество увреждания групи ключови компетентности:

1.

основни компетентности в областта на българския език, умение за общуване - вербални и невербални начини за комуникация;

2.

фрагментарни умения за общуване на чужди езици - вербални и невербални;

3.

елементарни математически представи и понятия;

4.

елементарни познания в областта на природните науки и технологиите;

5.

фрагментарна дигитална компетентност;

6.

умения за учене;

7.

умения за социализация, социални и граждански познания;

8.

възможности за вземане на решения и за прилагането им;

9.

културни познания и умения за изразяване чрез творчество;

10.

нагласи за здравословен начин на живот и спорт.