Чл. 162 НПО

Наредба за приобщаващото образование

Глава петаРаздел IVв сила

Официален текст

Общообразователната подготовка се осъществява в хода на цялото училищно обучение и обхваща следните адаптирани за ученици с умствена изостаналост и множество увреждания групи ключови компетентности:

1.

основни компетентности в областта на българския език, умение за общуване - вербални и невербални начини за комуникация;

2.

елементарни математически представи и понятия;

3.

елементарни познания в областта на природните науки и технологиите;

4.

фрагментарна дигитална компетентност;

5.

умения за учене;

6.

умения за социализация, социални и граждански познания;

7.

възможности за вземане на решения и за прилагането им;

8.

културни познания и умения за изразяване чрез творчество;

9.

нагласи за здравословен начин на живот и спорт.