Чл. 8 НПО

Наредба за приобщаващото образование

Глава втораРаздел Iв сила

Официален текст
1

Ранното оценяване на потребностите от подкрепа за личностно развитие на децата се извършва в процеса на предучилищното образование.

2

Ранното оценяване по ал. 1 се извършва от педагогическите специалисти в детската градина.

3

Ранното оценяване на потребностите от подкрепа за личностно развитие на децата в детската градина включва:

1.

ранно оценяване на развитието на детето и на риска от обучителни затруднения;

2.

определяне на необходимост от допълнителни модули за децата, които не владеят български език;

3.

определяне на необходимост от извършване на оценка от екип за подкрепа за личностно развитие на индивидуалните потребности за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие на детето при:

а)

затруднения във физическото, познавателното, езиковото, социалното, сензорното, емоционалното и творческото развитие на детето спрямо децата от същата възрастова група;

б)

наличие на рискови фактори и обстоятелства в средата на детето;

в)

наличие на хронични заболявания, които възпрепятстват обучението и включването на детето в дейността на детската градина;

г)

наличие на изявени силни страни на детето в областта на изкуствата и спорта.