Чл. 80 НПО

Наредба за приобщаващото образование

Глава четвъртаРаздел Iв сила

Официален текст
1

Оценката на индивидуалните потребности на деца и ученици, за които има индикации, че са деца или ученици в риск, включва оценяване на рисковите фактори за развитието на детето или ученика.

2

Оценяват се:

1.

история на здравословното състояние на детето или ученика;

2.

неблагоприятни условия в средата/ситуацията на детето или ученика;

3.

стресови събития в живота на детето или ученика;

4.

демографски фактори, оказващи влияние на развитието на детето или ученика.

3

Елементите на оценката включват:

1.

индивидуални фактори в развитието - използва се Карта за оценка на индивидуалните потребности на детето или ученика почл. 78, ал. 3; отчита се и разбирането на детето или ученика за проблема;

2.

фактори в средата на детето или ученика - отчитат се загубите и травматичните събития или събитията с негативно влияние върху развитието и обучението на детето или ученика;

3.

подкрепяща среда - отчитат се обкръжението на детето или ученика, общността в детската градина или училището, формирането на приятелства, участието в занимания по интереси и други.