Чл. 4

Чл. 4.(1) Държавният образователен стандарт почл. 1определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от учене за придобиване на всяка от степените на професионална квалификация по професията, критериите и средствата за оценяване на всяка единица резултат от учене, съвкупността от единици резултати от ученето, които формират придобиването на квалификация по част от професия, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми почл. 3, разработени въз основа на тази наредба, започват да се прилагат от учебната 2026 - 2027 г. за учениците, които постъпват в VIII клас в училищното професионално образование и обучение, а за лица, навършили 16 години - от 1 януари 2026 г.

§ 2. Тази наредба се издава на основаниечл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование

Приложение къмчл. 2

1. Изисквания къмкандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или входящо квалификационно равнище за придобиване на степени на професионална квалификация съгласноЗакона за професионалното образование и обучение За придобиване на втора и трета степен на професионална квалификация по професията "Полиграфия" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО), утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД 09-2230 от 09.08.2024 г., изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са: 1.1.1. За придобиване на втора степен на професионална квалификация: • за лица, навършили 16 години - завършен първи гимназиален етап. 1.1.2. За придобиване на трета степен на професионална квалификация: • за ученици - завършено основно образование; • за лица, навършили 16 години - придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или завършено средно образование. Изискването за входящо квалификационно равнище при продължаващо професионално обучение за придобиване на трета степен на професионална квалификация е придобита втора степен на професионална квалификация попрофесията. 1.2. Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.

1. Описание напрофесията

2.1. Втора степен на професионална квалификация попрофесията Лицата, завършили втора степен на професионална квалификация по професията "Полиграфия" с втора степен на професионална квалификация, участват в техническата реализация на производствения процес в полиграфическата индустрия. Те извършват конкретни дейности, свързани с подготовка и контрол на материали, зареждане на машини, проследяване на печатния процес и участие в довършителните операции на печатните продукти. Работата им е концентрирана в изпълнението на рутинни, но важни производствени задачи, свързани с осигуряване на качеството и последователността на процесите. Полиграфическите дейности, които те изпълняват, включват подготовка на хартия, картон, фолиа, мастила и други консумативи, зареждане на машини, следене на работния режим и сигнализиране при възникване на технически проблеми. Спазват се параметри на работа според зададени инструкции, като лицата поддържат работното си място в съответствие със стандартите за безопасност и хигиена. Професията изисква сръчност, внимание към детайла, дисциплинираност и умения за работа в екип. Работната среда е динамична и включва работа със специализирано оборудване. Лицата, упражняващи тази професия, изпълняват указания от оператори, техници и други ръководни лица, отговарящи за планирането и контрола на печатната продукция. 2.2. Трета степен на професионална квалификация попрофесията Лицата, завършили трета степен на професионална квалификация по професията "Полиграфия" с трета степен на професионална квалификация, планират, координират и изпълняват цялостни производствени процеси в областта на полиграфическата индустрия. Те участват активно в подготовката, настройката, управлението и контрола на полиграфическото производство, като прилагат знания по предпечатна подготовка, печатни технологии, довършителни процеси и осигуряване на качеството. Те изпълняват дейности и в областта на предпечатната подготовка, включително разчитане и техническа обработка на графични оригинали, създаване на монтажи, задаване на параметри и подготовка на файлове за експонация или дигитален печат. В сферата на довършителните процеси участват в изработването на книги, брошури и опаковки, като прилагат различни технологии за сгъване, подвързване, щанцоване, ламиниране и други довършителни операции, съобразени с вида на продукта. Работата им обхваща управление на процеси, като избор на подходящи материали, подготовка на оборудването, конфигуриране на параметри, наблюдение и корекция на печатния процес, както и извършване на контролни измервания и оценка на крайния продукт. Те работят с широк спектър от печатни машини - офсетови, дигитални и други, и познават нормативните изисквания, касаещи печатната продукция. Лицата упражняват дейности и в сферата на довършителните процеси - подвързване, рязане, ламиниране, щанцоване, биговане и опаковане. Те познават цялостния производствен цикъл, умеят да анализират техническа документация и да работят в екип със специалисти по дизайн, предпечат и логистика. Притежават умения за диагностициране на производствени отклонения и прилагат ефективни решения при възникване на проблеми. Работата изисква концентрация, отговорност, логическо и пространствено мислене, както и постоянна адаптация към технологични новости. Професията предполага прилагане на високи стандарти за безопасност, качество и устойчивост на производството. Лицата, завършили "Полиграфия" с трета степен, могат да заемат ключови роли в печатници, издателства, опаковъчни компании и други структури, ангажирани с производство на полиграфическа и рекламна продукция.

1. Единици резултати от ученето (ЕРУ) за придобиване на всяка от степените на професионална квалификация по професията

3.1. Списък на единиците резултати от ученето по видове професионалнаподготовка ЕРУ по обща професионална подготовка-единна за всички професионални направления от СППОО ЕРУ 1.Здравословни и безопасни условия на труд и опазване наоколната среда ЕРУ 2.Икономика и предприемачество ЕРУ по отраслова професионална подготовка-единна за професиите от професионално направление "Аудио-визуални техники и производство на медийни продукти" ЕРУ 3.Основи на визуалната композиция и формообразуване ЕРУ 4.Цветознание и визуален ритъм ЕРУ 5.Типография и графична култура ЕРУ 6.Изпълнение на визуален проект в съответствие с технически, етични и правни изисквания ЕРУ по специфична професионална подготовка попрофесията ЕРУ 7.Печатен процес ЕРУ 8.Избор и подготовка на материали, мастила и печатни форми ЕРУ 9.Работа с основни печатни машини ЕРУ 10.Спазване на технологична последователност и безопасност в печата ЕРУ 11.Довършителни операции в полиграфията ЕРУ 12.Настройка на параметри, управление на печатния процес и контрол на качеството ЕРУ 13.Разчитане на графичен оригинал и предпечатна подготовка ЕРУ 14.Организиране на процеса по предпечатна подготовка 3.2. Описание на единиците резултати от ученето за професията"Полиграфия" 3.2.1. Обща професионална подготовка попрофесията 3.2.2. Отраслова професионална подготовка попрофесията 3.2.3. Специфична професионална подготовка попрофесията

1. Съвкупност от единици резултати от учене, които формират придобиването на квалификация по част от професията "Полиграфия"
2. Изисквания към материалнатабаза

5.1. Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер Обучението по теория се провежда в учебен кабинет или специализирана зала, оборудвана с индивидуално работно място за всеки обучаван - работна маса и стол, както и с работно място за преподавателя. Залата включва: учебна дъска, мултимедиен проектор и екран, аудио-визуална техника, компютър с достъп до интернет и инсталирани програмни продукти, свързани с предпечатна подготовка. За ефективното преподаване се използват също информационни табла, учебни видеофилми, справочна литература и специализирани визуални материали. 5.2. Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията - характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер Практическото обучение по професията "Полиграфия" се провежда в специализирана учебна база или в реална работна среда. Базата трябва да бъде оборудвана със съвременна техника, инструменти и материали, обхващащи основните етапи на полиграфическия процес: предпечат, печат и довършителни дейности. За предпечатната подготовка се осигуряват работни места за дигитална подготовка на текстова и графична информация, снабдени със специализиран софтуер за текстообработка, за обработка на растерни и векторни изображения, професионални издателски системи, електронен монтаж и за изготвяне на печатни форми. Необходимо е наличието на цветови скали за мастила, оборудване за създаване на пробни отпечатъци и оборудване за визуална проверка на качеството. За печатните процеси базата трябва да включва оборудване за реализиране на отпечатъци - от единични бройки до тиражи - чрез различни печатни технологии: офсетов, дигитален или ситопечат. За довършителните и следпечатните процеси се осигуряват машини и инструменти за рязане, биговане, ламиниране, подлепване, подвързване и други операции, свързани с финалната обработка и подготовка на готовата продукция за използване или разпространение. Учебната база трябва да гарантира безопасни условия на труд, съответстващи на изискванията за ергономия, хигиена и безопасност при работа с полиграфическо оборудване и консумативи.

1. Изисквания къмобучаващите

Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование и образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по специалности от професионални направления "Теория на изкуствата" и "Изобразително изкуство" от областта на висше образование "Изкуства" и от професионални направления "Химични технологии", "Електротехника, електроника и автоматика", "Общо инженерство" от областта на висше образование "Технически науки" от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), съответстващи на професията. Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка може да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без професионална квалификация "учител". По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование и без придобита професионална квалификация "учител", ако са придобили съответната професионална квалификация при условията и по реда наЗакона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните си знания, умения и компетентности.