Чл. 166 ЗПУО

ЗАКОН ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Глава осмаРаздел IIв сила

Официален текст
1

Валидирането е оценяване и признаване на съответствието между компетентности, придобити чрез неформално обучение и информално учене, и изискванията за завършване на клас, етап или степен на образование и/или за придобиване на професионална квалификация и издаване на съответния официален документ с цел:

1.

достъп до образование в училищата от системата на предучилищното и училищното образование;

2.

достъп до обучение за придобиване на професионална квалификация;

3.

достъп до обучение във висшите училища;

4.

улесняване на достъпа до пазара на труда.

2

Неформално обучение е обучение, което се извършва като организирана дейност извън системата на предучилищното и училищното образование, но не води до завършване на клас, етап и степен на образование и/или до придобиване на професионална квалификация.

3

Информално учене е неинституционализирано, неорганизирано и несистематизирано натрупване на компетентности в живота на човека.

4

При условията и по реда на тази глава може да се валидират компетентности само на лица, които нямат придобито основно или средно образование, а при валидиране на компетентности по учебен предмет почл. 134- само на:

1.

лица, придобили средно образование, ако учебният предмет не е включен в дипломата им за средно образование;

2.

зрелостници, които не са изучавали учебния предмет в избираемите учебни часове като профилиращ учебен предмет във втория гимназиален етап на средно образование или са изучавали учебния предмет Чужд език като профилиращ на по-ниско ниво от Общата европейска езикова рамка.

5

(отм.)

6

При условията и по реда на тази глава може да се валидират компетентности за завършен период от училищно обучение или за завършен клас или етап от основната степен на образование, както и клас от първи гимназиален етап или първи гимназиален етап на лице в задължителна училищна възраст, търсещо или получило закрила поЗакона за убежището и бежанците, когато е невъзможно представянето на съответния документ за съответното лице.

7

При условията и по реда на тази глава може да се валидират компетентности за завършен период от училищно обучение или за завършен клас или етап от основната степен на образование, както и клас от първи гимназиален етап или първи гимназиален етап, на лице със специални образователни потребности, придобило съответния документ с оценки с качествен показател.