Чл. 193

В детските градини и в училищата обучението на деца и ученици със специални образователни потребности задължително се подпомага от ресурсен учител съобразно потребността на детето и ученика.

Броят на ресурсните учители се определя в зависимост от броя на децата и учениците със специални образователни потребности, от вида на подкрепата и от броя часове за ресурсно подпомагане при условията на държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.

В плана за подкрепа на детето и ученика може да бъде определен и помощник на учителя.

Изискванията към помощника на учителя и функциите му се определят с държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.