Чл. 49 ЗПУО
ЗАКОН ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Глава четвъртаРаздел IIв сила4 решения го цитират
Центровете за подкрепа за личностно развитие според дейността си са за:
развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта;
кариерно ориентиране и консултиране;
превантивна, диагностична, рехабилитационна, корекционна и ресоциализираща работа с деца и ученици;
ресурсно подпомагане на деца и ученици със специални образователни потребности;
педагогическа и психологическа подкрепа;
прилагане на програми за подкрепа и обучение за семействата на децата и учениците с увреждания.
Центрове за подкрепа за личностно развитие са и центровете за специална образователна подкрепа, създадени по реда на този закон, които извършват:
диагностична, рехабилитационна, корекционна и терапевтична работа с деца и ученици, за които оценката на регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование е установила, че съобразно образователните им потребности може да се обучават в център за специална образователна подкрепа при условия и по ред, определени в държавния образователен стандарт за приобщаващото образование;
педагогическа и психологическа подкрепа;
прилагане на програми за подкрепа и обучение за семействата на децата и учениците по т. 1;
обучение на деца и ученици по т. 1 в задължителна предучилищна и училищна възраст и професионално обучение за придобиване на първа степен на професионална квалификация и/или за придобиване на квалификация по част от професия с първа степен на професионална квалификация.
Центрове за подкрепа за личностно развитие са и ученическите общежития, чиято дейност не се организира от училища.
Центрове за подкрепа за личностно развитие са и астрономическите обсерватории и планетариуми.
Устройството и дейността на астрономическите обсерватории и планетариуми, както и на ученическите общежития по ал. 3 се уреждат с правилници, издадени от министъра на образованието и науката.
Центровете за подкрепа за личностно развитие могат да извършват една или няколко от дейностите по ал. 1 и 3, с изключение на центровете за специална образователна подкрепа, които могат да извършват само дейностите по ал. 2. Центровете за специална образователна подкрепа могат да извършват и дейностите по ал. 3 при необходимост и при наличие на материална база в съответствие с държавния образователен стандарт за физическата среда и информационното и библиотечното осигуряване на детските градини, училищата и центровете за подкрепа за личностно развитие и с държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.
Центровете за подкрепа за личностно развитие са общински, с изключение на центровете за специална образователна подкрепа по ал. 2, които са държавни и общински.
Устройството и дейността на центровете за подкрепа за личностно развитие се уреждат с правилник, приет от съответния общински съвет.
Устройството и дейността на центровете за специална образователна подкрепа се уреждат с правилник, издаден от министъра на образованието и науката.