Чл. 42

Чл. 42.(1) Професионалният профил на педагогическия специалист определя необходимите компетентности като съвкупност от знания, умения и отношения, необходими за:

1. заемане и изпълняване на определена длъжност;
2. определяне на приоритети за професионално усъвършенстване;
3. кариерно развитие;
4. подпомагане на самооценката;
5. атестирането на педагогическия специалист.

(2) Професионалните профили по длъжности на педагогическите специалисти са за:

1. учител -приложение № 2;
2. директор -приложение № 3;
3. заместник-директор -приложение № 4;
4. ръководител на направление "Информационни и комуникационни технологии" -приложение № 5;
5. възпитател -приложение № 6;
6. психолог -приложение № 7;
7. педагогически съветник -приложение № 8;
8. логопед -приложение № 9;
9. рехабилитатор на слуха и говора -приложение № 10;
10. корепетитор -приложение № 11;
11. хореограф -приложение № 12;
12. треньор по вид спорт -приложение № 13.

Раздел IV.Условия и ред за повишаване квалификацията на учителите, директорите и другите педагогически специалисти