Чл. 74

НАРЕДБА № 15 ОТ 22 ЮЛИ 2019 Г. ЗА СТАТУТА И ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, ДИРЕКТОРИТЕ И ДРУГИТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ

НаредбаРаздел VII

Чл. 74.(1) Първа степен от кариерното развитие на педагогическите специалисти почл. 73, ал. 1 и 2се присъжда на лица със:

  1. завършено висше образование на образователно-квалификационна степен "магистър";
  2. съответната за заемане на длъжността професионална квалификация;
  3. не по-малко от задължителния за периода на атестиране брой квалификационни кредити почл. 49, ал. 5;
  4. придобита най-малко трета професионално-квалификационна степен;
  5. (В сила от учебната 2021/2022 г.) получена оценка "изключително изпълнение" от последното атестиране.

(2) Първа степен от кариерното развитие на психолозите и педагогическите съветници се присъжда при:

  1. завършено висше образование на образователно-квалификационна степен "магистър";
  2. съответната за заемане на длъжността професионална квалификация;
  3. придобити не по-малко от задължителните за периода на атестиране брой квалификационни кредити почл. 49, ал. 5;
  4. придобита най-малко трета професионално-квалификационна степен;
  5. (В сила от учебната 2021/2022 г.) получена оценка "изключително изпълнение" от последното атестиране.

(3) Педагогическите специалисти, на които са присъдени втора или първа степен, изпълняват и задължения, свързани със:

  1. оказване на методическа или организационна подкрепа в случаите почл. 228, ал. 6, т. 2 и 3 и ал. 9 от Закона за предучилищното и училищното образование;
  2. участие в разработването на проекти на вътрешноведомствени актове и документи на институцията, на учебни програми и др.;
  3. участие в разработване на образователни стратегии на общинско, регионално и на национално ниво;
  4. провеждането на вътрешноинституционална квалификация;
  5. диагностика и оценка на резултатите на децата и на учениците, напредъка и необходимостта от допълнителна работа;
  6. организиране и координиране на обмяната на добри практики в институцията, ориентирани към повишаване на качеството на образование и прилагането на интерактивни методи за работа с децата и учениците;
  7. организиране и координиране на дейности по разработване на проекти и участие в изпълнението им.

Практика по чл. 74

0 решения, 0 цитирания

Няма налични съдебни препратки за избрания филтър.