Чл. 62

Регионалните комисии за проверка и оценяване на изпитните работи се създават за всеки изпит от национално външно оценяване.

В състава на комисиите по ал. 1 се включват лица с професионална квалификация "учител" по съответния учебен предмет, които в съответната учебна година заемат учителска длъжност и преподават по съответния учебен предмет.

Работата на регионалната комисия за проверка и оценяване на изпитните работи по съответния учебен предмет се организира и контролира от председател и един или няколко заместник-председатели, определени със заповед на началника на регионалното управление на образованието почл. 60, т. 2. За председател се определя експерт от съответното РУО.

За извършване на проверката и оценяването на изпитните работи членовете на комисиите по ал. 1 се разпределят на едно или повече места в региона и в работно време, определено от началника на съответното РУО.

Комисиите по ал. 1 изпълняват дейностите в съответствие със заповедта почл. 57, т. 2на министъра на образованието и науката.

Проверката и оценяването на изпитните работи от националното външно оценяване може да се осъществяват в електронна среда и/или на хартия в зависимост от вида на задачите.

Оценяването се извършва в съответствие с конкретните правила за оценяване, утвърдени със заповедта почл. 57, т. 5. Изпитните работи на учениците от цялата страна се разпределят за оценяване между регионалните комисии в страната на случаен принцип.

Всяка изпитна работа се проверява и оценява индивидуално от двама оценители, като оценителите на една и съща изпитна работа може да са членове на различни регионални комисии. Председателите на регионалните комисии за проверка и оценяване на изпитните работи не могат да бъдат оценители.

Оценката е средноаритметична от индивидуалните оценки на двамата оценители.

При изпита по чужд език от националното външно оценяване в Х клас средноаритметичната оценка на двамата оценители представлява 75 % от окончателната оценка.

Когато при оценяването в отделни изпитни работи се установят идентични отговори на две или повече задачи, които изискват създаването на собствен текст, председателят и членовете на съответната комисия по чл. 62, ал. 1, установили идентичността, съставят и подписват протокол за анулиране на тези изпитни работи. В протокола се описва установената идентичност в съответните изпитни работи, като резултатът от националното външно оценяване на ученика се приема за нула точки.

Когато оценката от изпит от националното външно оценяване при записване с качествен и с количествен показател е слаб (2), оценката не се записва в документа за завършване на съответния етап и не оказва влияние за преминаването в по-горен клас.