Чл. 16а НУРКПУПСНДТ
Наредба за условията и реда за кандидатстване, подбор и утвърждаване на приемни семейства и настаняване на деца в тях
Глава четвъртав сила
Актът е изменен с ДВ, бр. 99 от 21.11.2025, в сила от 01.01.2026. Изменението може да засяга и този член, а текстът по-долу още не го включва.
Официалният текст на изменението
§ 2. В Наредбата за условията и реда за кандидатстване, подбор и утвърждаване на приемни семейства и настаняване на деца в тях, приета с Постановление № 314 на Министерския съвет от 2006 г. (обн., ДВ, бр. 100 от 2006 г.; изм. и доп., бр. 68 от 2012 г., бр. 79 от 2017 г., бр. 38 от 2019 г. и бр. 64 от 2024 г.), в приложение № 1 към чл. 8, ал. 1, в т. 3, буква „а“ думите „(в лв.)“ се заменят с „(в евро)“.
Преди настаняване на детето в приемно семейство дирекция "Социално подпомагане" задължително извършва оценка на потребностите му почл. 23, ал. 2 от ППЗЗДет, с изключение на случаите на спешно настаняване, когато оценката се извършва от дирекция "Социално подпомагане" по новия настоящ адрес на детето в срок до 10 дни от издаването на заповедта за настаняване на детето.
Оценката на потребностите по ал. 1 се актуализира периодично от дирекция "Социално подпомагане" съвместно с общината или лицето почл. 4, ал. 1при необходимост и/или при промяна в обстоятелствата, но най-малко веднъж на 6 месеца.
Въз основа на оценката на потребностите общината или лицето почл. 4, ал. 1съвместно с дирекция "Социално подпомагане" и приемното семейство разработват план за грижи, който се съгласува с детето в съответствие с възрастта и степента му на развитие, ако това не противоречи на интересите на детето и не нарушава правата му, като в случаите почл. 34а, ал. 4 от Закона за закрила на дететопланът за грижи се изготвя от дирекция "Социално подпомагане".
Планът за грижи по ал. 3 се разработва в съответствие с плана за действие почл. 16а от ППЗЗДет, като при съставянето му активно се проучват и вземат предвид индивидуалните потребности и желания на детето и всяка от разработените дейности е съобразена с неговия най-добър интерес.
В плана за грижи се включват дейности за:
осигуряване на сигурна и безопасна среда за правилното физическо, нравствено, психическо и емоционално развитие на детето;
недопускане на насилие, злоупотреба, пренебрегване, нехуманно отношение или дискриминация;
осигуряване на подходящи здравни грижи - въз основа на препоръките на общопрактикуващия лекар на детето;
осигуряване на подходяща форма на образование/обучение и подкрепа в образователния/обучителния процес;
подкрепа за придобиване на умения за самостоятелен начин на живот и вземане на самостоятелни решения;
поощряване и развитие на талантите и способностите на детето;
изграждане на позитивни взаимоотношения в семейството;
продължаване на образованието, професионално ориентиране и подкрепа за включване в курсове за професионално обучение според нуждите и възрастта на децата/младежите;
подкрепа чрез социални услуги;
формиране и поддържане на идентичност;
други дейности в зависимост от потребностите, желанията и интереса на детето.
В зависимост от определените в плана за действие почл. 16а от ППЗЗДетцели в плана за грижи се включват и дейности за поддържане на връзката на детето с биологичното семейство или с други значими за него лица, с изключение в случаите, когато това противоречи на интересите на детето и/или то е било жертва на насилие, въвлечено в трафик и други форми на експлоатация и нехуманно отношение в биологичното семейство, както и при наличието на заповед за защита поЗакона за защита от домашното насилие.
При прекратяване на настаняването на детето в приемно семейство под ръководството на дирекция "Социално подпомагане" се планират дейности за подготовка и извеждане на детето, които са част от плана за действие почл. 16а от ППЗЗДет, освен в случаите на инцидентно възникнали кризисни обстоятелства, налагащи спешното извеждане на детето от приемното семейство.
Дейностите по ал. 5 и 6 са в зависимост от последващите планирани мерки за работа по случая и са съобразени с възрастта и потребностите на детето.
За децата, на които им предстои да навършат 18 години, или ако учат - до завършване на средно образование, но не повече от 20-годишна възраст, дейностите по ал. 5 включват и подкрепа за продължаване на образованието, осигуряване на трудова заетост, жилищно настаняване и други, които се съгласуват и извършват съвместно с органите и институциите, имащи отношение към тяхното реализиране.