Чл. 4

Чл. 4.(1) Държавният образователен стандарт почл. 1определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. (2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 621060 "Фермер" включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Преходни и Заключителни разпоредби § 1. (1) Типовите учебни планове почл. 3, разработени въз основа на тази наредба, се прилагат от учебната 2023/2024 г. за учениците, които от тази година започват обучението си за придобиване на професионална квалификация по професията. (2) Учениците, които са приети за обучение за придобиване на професионална квалификация по професията в системата на училищното образование до учебната 2022/2023 г. включително, се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им. (3) Лицата, навършили 16 години, които към влизане в сила на тази наредба се обучават в квалификационен курс, завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, по които са започнали.

§ 2. Тази наредба се издава основаниечл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образованиеи отменяНаредба № 29 от 2003 г. за придобиване на квалификация по професията "Фермер"(ДВ, бр. 13 от 2004 г.).

Приложение къмчл. 2

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласноЗакона за професионалното образование и обучение (ЗПОО) За придобиване на втора, трета и четвърта степен на професионална квалификация по професията "Фермер" от Списъка на професиите за професионално образование и обучение почл. 6, ал. 1 от ЗПОО(утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., посл. изм. със Заповед РД-09-4493 от 18.11.2021 г.) изискванията за входящото минимално образователно и/или квалификационно равнище към кандидатите са: За втора степен: • за ученици - завършено основно образование; • за лица, навършили 16 години - завършен първи гимназиален етап. За трета степен: • за ученици - завършено основно образование; • за лица, навършили 16 години - придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или завършено средно образование. За четвърта степен: • за лица, навършили 16 години - завършено средно образование. Изискването за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално обучение с придобиване на втора степен на професионална квалификация е придобита първа степен на професионална квалификация по професия от област на образование "Селско, горско и рибно стопанство". Изискването за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално образование и обучение с придобиване на трета степен на професионална квалификация е придобита квалификация по втора степен на професионална квалификация по професия от област на образование "Селско, горско и рибно стопанство". Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна. 1.2. Валидиране на професионални знания, умения и компетентности Придобиването на квалификация по професията "Фермер" или по част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или информално учене резултати от ученето се осъществява съгласноНаредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

1. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.) В своята професионална дейност фермерът - земеделец, планира, организира и извършва селскостопански дейности по отглеждане и прибиране на реколтата от земеделски култури; по отглеждане на селскостопански животни; по заготовка на продукцията за продажба. Трудовата дейността на фермера - земеделец, в растениевъдството включва отглеждане на земеделски култури чрез извършване на отделни агротехнически мероприятия - основна и предсеитбена обработка на почвата, основно торене, сеитба/засаждане, грижи по време на вегетация на културите, подхранване с тор, окопаване, борба с болести и вредители, прибиране на реколтата и заготовка на продукцията за реализация на пазара. Прилагането на добри земеделски практики при отглеждането на земеделските култури, които щадятоколната средаи запазват и поддържат плодородието на почвата, е основна задача на фермера. В областта на животновъдството фермерът - земеделец, отглежда селскостопански животни, като полага основни грижи за различните видове животни чрез правилното им хранене, развъждане и спазване на ветеринарномедицинските, включително мерките за биосигурност и зоохигиенните изисквания в животновъдните обекти. При отглеждане на земеделски култури и животни работи с машинно-тракторни агрегати и машини и съоръжения в животновъдството. Фермерът - производител на селскостопанска продукция, в дейността си осигурява производство на безопасни суровини и храни; устойчиво управлява природните ресурси; опазва селските райони и поддържа жизнеспособността на икономиката в тях. Упражнявайки професията си, той взема решения за цялостната организация на производството и дава указания за изпълнение на различните дейности при производството на селскостопанската продукция. При организиране на земеделското производство ефективно контролира изпълнението на задачите, внедрява комплексна механизация, правилно използва земеделска техника и може да работи с нея. Професионалната дейност на фермера с четвърта степен на професионална квалификация със специалност "Управление на растениевъдни и животновъдни ферми" е съвкупност от действия, насочени към планиране, организиране, вземане на решения и тяхното реализиране, контрол и анализ на постигнатите резултати, с цел ефективно използване на ресурсите на стопанството за ефективното му функциониране. За успешно упражняване на професията си фермерът с четвърта степен на професионална квалификация трябва да бъде прецизен и отговорен, да има стремеж към внедряване на ресурсно-икономични технологии и към получаване на селскостопанска продукция срещу възможно минимални разходи. Фермерът спазва правилата за безопасност на труда и санитарно-хигиенните норми. Осъществява своята дейност в съответствие съсЗакона за опазване наоколната среда,Закона за опазване на земеделските земи,Закона за почвите,Закона за чистотата на атмосферния въздух,Закона за водите,Закона за защита на растенията,Закона за биологичното разнообразие,Закона за защитените територии,Закона за генетично модифицираните организми,Закона за управление на отпадъците,Закона за защита от вредното въздействие на химични вещества и смеси,Закона за ветеринарномедицинската дейност,Закона за животновъдството,Закона за фуражите,Законa за защита на животните,Закона за пчеларството,Закона за хранитеи свързаните с тях подзаконови нормативни актове. Фермерът прилага ефективно европейските и националните агроекологични програми и системи за управление наоколната среда. Работното време на фермера има сезонен характер и е с нестандартна продължителност. В работата си фермерът общува предимно със селскостопански работници, председатели на кооперации и сдружения, агрономи, счетоводители, инженери, механици, търговски и маркетингови специалисти, представители на държавни, финансово-кредитни институции, научни и образователни институти, семепроизводни стопанства и ферми, неправителствения сектор. Лице, придобило втора степен на професионална квалификация по професията "Фермер" и което ще внедрява комплексна механизация, ще използва земеделска техника и ще работи с нея, трябва да притежава правоспособност - управление на МПС от категория "Ткт". 2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение Придобилият втора и трета степен на професионална квалификация по професията "Фермер" може да се обучава по друга специалност от тази професия или да продължи обучението си по професия от професионално направление "Растениевъдство и животновъдство", като обучението по общата и отрасловата професионална подготовка се зачита. При продължаващото професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават. 2.3. Възможности за професионална реализация съгласноНационалната класификация на професиите и длъжностите(НКПД - 2011) в Република България, утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-429 от 20.12.2022 г. Лица, придобили втора степен на професионална квалификация по професията "Фермер", могат да заемат длъжностите: от единична група 6111 Полевъди и зеленчукопроизводители; от единична група 6112 Овощари и работници, отглеждащи трайни насаждения; от единична група 6114 Работници, отглеждащи смесени култури; от единична група 6121 Полевъди и зеленчукопроизводители; 1311-3002 Ръководител участък, земеделие; 6310-2001 Фермер, растениевъдство за собствено потребление; 6130-1002 Работник, смесено стопанство; 6130-2001 Фермер, смесено стопанство, както и други длъжности, включени при актуализиране наНКПД.

1. Единици резултати от ученето (ЕРУ)

3.1. Списък на единиците резултати от учене (ЕРУ) и резултатите от учене (РУ) по видове професионална подготовка ЕРУ по общата професионална подготовка - единна за всички професии с втора степен на професионална квалификация от СППОО ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) 1.1. РУ Спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място 1.2. РУ Осъществява превантивна дейност по опазване наоколната среда 1.3. РУ Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации ЕРУ 2. Икономика 2.1. РУ Познава основите на пазарната икономика 2.2. РУ Познава основните характеристики на дейността на ферма ЕРУ 3. Предприемачество 3.1. РУ Познава основите на предприемачеството 3.2. РУ Формира предприемаческо поведение ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Растениевъдство и животновъдство" - втора степен на професионална квалификация ЕРУ 4. Комуникация и чужд език 4.1. РУ Общува ефективно в работния екип 4.2. РУ Владее чужд език по професията ЕРУ 5. Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност 5.1. РУ Участва в обработване на информация с ИКТ 5.2. РУ Осъществява комуникация посредством ИКТ 5.3. РУ Създава цифрово съдържание с ИКТ ЕРУ 6. Организиране на работния процес 6.1. РУ Организира работния процес на работното си място 6.2. РУ Изпълнява трудови дейности в работния процес ЕРУ 7. Техническа документация 7.1. РУ Чете работни чертежи, схеми и скици 7.2. РУ Използва техническа документация ЕРУ 8. Машинно-тракторен парк 8.1. РУ Работи с трактор 8.2. РУ Открива причини за възникване на често срещани неизправности ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Земеделец" - втора степен на професионална квалификация ЕРУ 9. Растениевъдство 9.1. РУ Прилага принципи за постигане на плодородие 9.2. РУ Отглежда земеделски култури 9.3. РУ Прилага добри земеделски практики при отглеждане на земеделските култури ЕРУ 10. Животновъдство 10.1. РУ Опазва здравето на селскостопанските животни 10.2. РУ Развъжда селскостопански животни 10.3. РУ Отглежда селскостопански животни ЕРУ 11. Земеделска техника 11.1. РУ Познава видове земеделска техника 11.2. РУ Съставя машинно-тракторни агрегати 11.3. РУ Работи с машинно-тракторен агрегат ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО ЕРУ 12. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) 12.1. РУ Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място 12.2. РУ Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност за опазване наоколната среда 12.3. РУ Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации ЕРУ 13. Икономика 13.1. РУ Познава основите на пазарната икономика 13.2. РУ Познава характеристиките на дейността във ферма ЕРУ 14. Предприемачество 14.1. РУ Познава основите на предприемачеството 14.2. РУ Формира предприемаческо поведение 14.3. РУ Участва в разработването на бизнес план ЕРУ по отраслова професионална подготовка, единна за професиите от професионално направление "Растениевъдство и животновъдство" - трета степен на професионална квалификация ЕРУ 15. Комуникация и чужд език 15.1. РУ Общува ефективно в работния екип 15.2. РУ Води ефективна бизнес комуникация 15.3. РУ Владее чужд език по професията ЕРУ 16. Използва информационни и комуникационни технологии в професионалната си дейност 16.1. РУ Обработва информация с ИКТ 16.2. РУ Осъществява комуникация посредством ИКТ 16.3. РУ Създава цифрово съдържание с ИКТ 16.4. РУ Осигурява защита на електронната среда 16.5. РУ Решава проблеми при работата с ИКТ ЕРУ 17. Организиране на работния процес 17.1. РУ Организира работния процес 17.2. РУ Разпределя трудови дейности в работния процес ЕРУ 18. Техническа документация 18.1. РУ Разчита работни чертежи, схеми и скици 18.2. РУ Използва техническа документация ЕРУ 19. Машинно-тракторен парк 19.1. РУ Оценява различни видове двигатели, трактори и автомобили по техническите им характеристики 19.2. РУ Открива причини за възникване на неизправности ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Производител на селскостопанска продукция" - трета степен на професионална квалификация ЕРУ 20. Растениевъдство 20.1. РУ Прилага принципи за постигане на плодородие 20.2. РУ Организира отглеждане на земеделски култури 20.3. РУ Въвежда добри земеделски практики при отглеждане на земеделски култури ЕРУ 21. Животновъдство 21.1. РУ Опазва здравето на селскостопанските животни 21.2. РУ Развъжда селскостопански животни 21.3. РУ Отглежда селскостопански животни ЕРУ 22. Земеделска техника 22.1. РУ Използва земеделска техника 22.2. РУ Съставя машинно-тракторни агрегати 22.3. РУ Въвежда в експлоатация нови машини ЕРУ 23. Производство на селскостопанска продукция 23.1. РУ Организира производството на растителна продукция 23.2. РУ Организира производството на животинска продукция 23.3. РУ Реализира селскостопанска продукция на пазара ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професии с четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 24. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) 24.1. РУ Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място 24.2. РУ Създава организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда 24.3. РУ Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации ЕРУ 25. Предприемачество 25.1. РУ Познава основите на предприемачеството 25.2. РУ Формира предприемаческо поведение 25.3. РУ Участва в разработването на план за дейността на фермата ЕРУ 26. Икономика 26.1. РУ Познава основите на пазарната икономика 26.2. РУ Познава характеристиките на дейността във фермата ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за всички професии от професионално направление "Растениевъдство и животновъдство" - четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 27. Комуникация и чужд език 27.1. РУ Общува ефективно в работния екип 27.2. РУ Осъществява делова комуникация 27.3. РУ Комуникира на чужд език във връзка с професията ЕРУ 28. Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) 28.1. РУ Комуникира посредством ИКТ 28.2. РУ Използва съвременните информационни и комуникационни технологии 28.3. РУ Решава проблем при работата с ИКТ ЕРУ 29. Организация на труда 29.1. РУ Познава организационната структура 29.2. РУ Организира работния процес 29.3. РУ Отговаря за разпределението на дейностите в организацията/фермата ЕРУ 30. Техническа документация 30.1. РУ Разчита работни чертежи, схеми и скици 30.2. РУ Организира използването на техническа документация ЕРУ 31. Машинно-тракторен парк 31.1. РУ Оценява различни видове двигатели, трактори и автомобили по техническите им характеристики 31.2. РУ Организира екип за откриване на причини за възникване на неизправности ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Управление на растениевъдни и животновъдни ферми" - четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 32. Основи на аграрния мениджмънт 32.1. РУ Познава основните функции в процеса на управление на ферма 32.2. РУ Използва SWOT анализ при управление на фермата ЕРУ 33. Управление на ресурсите във фермата 33.1. РУ Управление на поземлените ресурси на фермата 33.2. РУ Управление на човешките ресурси на фермата 33.3. РУ Управление на машинно-тракторния парк на фермата 33.4. РУ Управление на финансовите ресурси на фермата 3.2. Описание на ЕРУ ЕРУ по общата професионална подготовка - единна за всички професии с втора степен на професионална квалификация от СППОО ЕРУ 1 ЕРУ 2 ЕРУ 3 ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за професиите от професионално направление "Растениевъдство и животновъдство" - втора степен на професионална квалификация ЕРУ 4 ЕРУ 5 ЕРУ 6 ЕРУ 7 ЕРУ 8 ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Земеделец" - втора степен на професионална квалификация ЕРУ 9 ЕРУ 10 ЕРУ 11 ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО ЕРУ 12 ЕРУ 13 ЕРУ 14 ЕРУ по отраслова професионална подготовка, единна за професиите от професионално направление "Растениевъдство и животновъдство" - трета степен на професионална квалификация ЕРУ 15 ЕРУ 16 ЕРУ 17 ЕРУ 18 ЕРУ 19 ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Производител на селскостопанска продукция" - трета степен на професионална квалификация ЕРУ 20 ЕРУ 21 ЕРУ 22 ЕРУ 23 ЕРУ по обща професионална подготовка - единна за всички професии - четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 24 ЕРУ 25 ЕРУ 26 ЕРУ по отраслова професионална подготовка - единна за всички професии от професионалното направление "Растениевъдство и животновъдство" - четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 27 ЕРУ 28 ЕРУ 29 ЕРУ 30 ЕРУ 31 ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност "Управление на растениевъдни и животновъдни ферми" - четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 32 ЕРУ 33

1. Изисквания към материалната база

Обучението по теория се осъществява в учебни кабинети, а по практика - в учебни работилници или базови обекти (предприятия), при предварително сключени договори. 4.1. Учебен кабинет В учебен кабинет се провежда обучението по теория на професията. 4.1.1. Основно оборудване - работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове, гладка свободна стена за окачване на табла, платно за прожектиране, дъска за писане, други средства за обучение и дидактическа техника. 4.1.2. Учебни пособия: демонстрационни макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, програмни продукти. 4.2. Учебна работилница В учебни работилници се провежда обучението по практика на професията. Те се оборудват с машини и съоръжения, както и със съответни помагала, съобразно усвояваната професия и специалности. Учебните работилници трябва да осигуряват работни места за всички обучаеми и едно работно място за обучаващия. За работно място се счита площта, върху която се намират машини, съоръжения и инвентар, необходими за работа. При разполагането на работните места са спазени изискванията за осветеност, необходим работен фронт и функционална близост с необходимите суровини и материали. 4.3. Учебна ферма Основното предназначение на учебната ферма е формирането на практически умения по професията "Фермер". Планирането, разположението и оборудването на учебната ферма е съобразено с вида на отглежданите култури, животни и обслужваща селскостопанска техника. За правилно и безопасно протичане на учебно-производствения процес е необходимо да се обезпечи: работно облекло, лични предпазни средства, медико-санитарни средства и средства, уреди и системи за гасене на пожари. 4.3.1. Учебната животновъдна ферма трябва да отговаря на ветеринарномедицинските, включително мерките на биосигурност и зоохигиенните изисквания (необходима площ за отглеждане на едно животно; ограждение, необходим обем въздух за едно животно; температура, влажност и скорост на движение на въздуха; съдържание на вредни газове, прах и микроорганизми, вентилация на помещението, осветление и др.). Учебната животновъдна ферма трябва да отговаря на европейското и националното законодателство в сферата наздравеопазванена животните, хуманното отношение към тях и безопасността на храните. 4.3.2. Учебно-опитното поле следва да отговаря на основните нормативни изисквания за: изложение на площта; подходящ тип почва; възможност за напояване; възможност за работа с техника. 4.3.3. Машинно-тракторният парк трябва да отговаря на основните изисквания за: определена открита и закрита площ за съхраняване на техниката; ремонтна работилница, оборудвана със стендове и инструменти; селскостопански машини и съоръжения в техническа изправност; изправен ръчен и помощен инвентар; площадка за гориво-смазочни материали - почистена от суха растителност и отделена с изорана ивица, широка най-малко 3 м; специални оградени складове за химически препарати и минерални торове, отдалечени от жилищни помещения, водоеми и ферми най-малко на 200 м. Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове.

1. Изисквания към обучаващите

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка могат да преподават лица със завършено висше образование по съответната специалност. По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление вКласификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация "учител", ако са придобили трета степен на професионална квалификация по специалност "Фермер" при условията и по реда наЗакона за професионалното образование и обучение. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.