Чл. 154 НПО
Наредба за приобщаващото образование
Глава петаРаздел IVin force
На учениците с интелектуални затруднения и множество увреждания чрез програми за индивидуални и групови терапии и рехабилитации се предоставя възможност за сензорна рехабилитация, формиране на фонематичен слух, развитие на речта, произношение, фонетична ритмика, обща и фина моторика, музикални стимулации, психологическа и арттерапия, предметна дейност и други.